孩子性格软弱怎么办?

文摘   2024-05-24 19:30   北京  

在我们和家长的沟通中,经常被高频提到的一个问题是:孩子的性格偏软弱,有各种表现比如说话声音小、不敢人打招呼、怕黑等等。面对困难和挑战,也很容易产生退缩和畏惧。


其实“胆小”的问题不是个例,根据一份针对幼儿园孩子家长的调查问卷的数据显示,78%的家长最担心孩子的“胆小”会无法适应竞争激烈的社会。


孩子性格软弱的原因有很多,可能和家庭环境、学校教育、身边人的互动等等因素都相关,比如说:
  • 父母或老师对孩子过多干预,指手划脚,不断纠错,导致孩子畏首畏尾,失去信心,就不敢做出任何尝试;
  • 来自社交的压力,比如受到欺负、或者某些行为让身边的朋友不开心,外界的压力会让孩子不敢去表达;
很多父母想要帮助孩子改变的时候又经常缺乏合适的场景和方式。今天我们就重点来分享一下足球运动如何能够很好的帮助孩子成长。


著名的意大利教育家蒙台梭利说“每个儿童首先都必然处于一种精神的无序期,心理活动由混乱走向有序”。孩子作为一张白纸来到世界上,世界突然把他包围,他需要有一个适应的过程,也就是成长过程。所以,我们必须尊重孩子的内在节奏,否则就压抑了孩子的努力和成长。应该去引导他一步步自己做出决策,而不是命令他。


那怎么能够给孩子提供大量的自我决策的空间,还能够及时获得反馈且不用过于关注结果?答案是足球比赛。一场90分钟的比赛,一个球员平均要传球50-90次,再加上他的跑动和配合,也就是一个球员在场上,平均每分钟都要做出一个会影响比赛进程的关键决策。


对于孩子,这就是一个完美的决策模拟游戏。他需要不停的去观察和思考,什么时候加速、什么时候退后、什么时候传球、什么时候射门,还要考虑场地的湿滑程度、队友配合的难易度、预判对手的行动,而且必须果断,时机稍纵即逝,每一个决策都可能会影响比赛的结果。


如果你去观察一场普通的足球训练,可能会看到大量这样的场景,教练在大声命令孩子“跑”、“传”、“打门啊”、“谁让你这么踢的”,这也是中国青训的普遍问题。但爱踢客的理念是通过足球改变下一代,所以我们会不断引导孩子自己去观察和思考。而且更重要的我们要给予他们失败的机会。如果剥夺孩子失败的机会,孩子就会变成机械地执行命令的“机器人”。我们会在训练赛中,针对孩子的决策做复盘,去引导他思考这个决策的效果,能不能有更好的方式。足球比赛的优势在于,一次决策失误不可怕,他还有以后大量的比赛场景来提升和成长。


很多家长担心孩子走上社会以后,无法适应巨大的竞争压力。但在孩子小的时候又没有合适的方式让他们感受这份竞争,并且什么时候什么事该争、什么不该争也很难给孩子去表达清楚。这个时候,足球比赛,提供了一个润物细无声、真正寓教于乐的完美场景。

蔡崇信在近期的访谈中,就提到竞技体育教会给他关于纪律、失败等等,商业社会所有的本质问题在足球场上都有映射。



在我们的日常训练中,有些孩子不敢抢球、躲避抢球,或者球一旦被抢,就开始发脾气。这是非常典型的场景,通过这些场景,我们就能给孩子树立正确的竞争观。
  1. 竞争是建立在规则之上的。足球比赛有规则,犯规、伤害他人的不能做等等。
  2. 竞争是必然的。有输赢就有竞争,要主动适应竞争。但所有人都是冲球不是冲人,我们也会鼓励孩子在规则范围内适当的使用身体对抗。
  3. 竞争和合作是一体两面,共同存在。在场上如何与队友配合,共同对抗。场上竞争的对手在场下又可能是我们的挚友。
  4. 坦然面对竞争的结果。无论输赢,这都是比赛的一部分。赢了不代表常胜,输更不能一蹶不振。


总结来说,足球运动能够帮助孩子更好的性格养成。从小经历这样的训练,孩子的自我决策能力会远超同龄人,在面对生活中的决策的时候他们也会有能力通过自己的思考去果断的做出选择,不会瞻前顾后、优柔寡断。经历过比赛的洗礼,孩子们也能更坦然的面对竞争,未来也更适应竞争。我们也希望在一场场训练中,能够潜移默化的帮助每一位孩子成长。


来源:爱踢客·扬州

爱踢客青少年足球俱乐部
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