《生活随想》:古诗词:生活的调味品

文摘   2025-01-02 23:18   浙江  

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最近,我与小宝一起踏上了背诵古诗词的旅程,我们约定每天要背诵一首诗。几天下来,小宝开始疑惑:“为什么要背古诗呢?每天一首,不觉得累吗?”我沉思片刻,想到了我们最近背诵的《古朗月行》。
我告诉他,如果有一天你看到月亮,那些没有背过古诗的人可能会说:“妈妈,这个月亮又大又圆,好好看啊。”但像小宝你这样背过古诗的孩子,就可以对着月亮说:“妈妈,我背首古诗给你听。”你可以吟诵“小时不识月,呼作白玉盘”,然后继续“又疑瑶台镜,飞在青云端”。
这样,月亮在你眼中就不仅仅是一个天体,而是充满了仙人、桂树、白兔的神话世界。
小宝听得入迷,他的眼睛里闪烁着对知识的渴望。我告诉他,这就是学习古诗词的意义。它们让我们的生活更加丰富多彩,让我们在平凡的生活中发现不平凡的美。
而小宝马上现学现卖,跑去找他的爸爸,考考爸爸如何描绘月亮。
爸爸听到我们的对话,故作沉思,说:“十五的月亮圆又圆。”
小宝咧嘴一笑道:“爸爸,来,听我说,小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?怎么样,爸爸,有意境吧?”
爸爸连连称赞,表示要向小宝学习多背背古诗。


我曾经读过一篇文章,它谈到了我们为什么要学习古诗词。文章中提到,当我们看到美景时,如果只会说“哇,好美”,那我们的生活将是多么的苍白无力。但如果我们能够引用“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,那么我们的表达就会更加生动,更加深刻。
古诗不仅仅是文字的堆砌,它们是情感的载体,是历史的见证。当你看到一群燕子南飞,你可以说“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,而不是简单的“一群燕子飞过了”。当你欣赏花朵时,你可以引用“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,而不是仅仅说“哇,这个花好好看啊”。
今天学以致用,把文章中的意义讲给孩子听,孩子很受益。


我小时候背过的古诗,很多都已经遗忘,但现在我想和小宝一起,重新找回那些遗失的美好。我想通过共同背诵古诗词,引导他,也督促自己。我想,这可能就是我们学习古诗词的真正意义吧。
古诗词不仅仅是文学的一部分,它们是我们文化的一部分,是我们情感的一部分。它们教会我们如何表达爱,如何表达美,如何表达对生活的感悟。
就像李白在《将进酒》中所说:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这不仅仅是对黄河的描绘,更是对人生无常的感慨。当我们面对生活的起伏时,这些诗句能给我们力量,给我们启示。
又如苏轼在《水调歌头》中写道:“明月几时有?把酒问青天。”这不仅仅是对月亮的赞美,更是对人生哲理的探索。当我们在夜晚仰望星空时,这些诗句能让我们的心灵得到宁静。
通过背诵古诗词,我们不仅学到了知识,更学到了生活的智慧。我们学会了如何欣赏美,如何表达情感,如何面对生活的挑战。这些,都是古诗词给予我们最宝贵的财富。
我们不要小看每天背诵一首诗的小小行动,它可能会成为我们生活中一大乐趣,让我们继续在古诗词的世界里探索。

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