2023学年，上海市第五十二中学的科研工作在虹口区科研室和专家们的引领之下，在校领导的具体指导和关心之下，在全校教师的努力之下，取得了一定的成绩，为学校的发展奠定了基础。
2023年12月14日下午，2023年度虹口区教育科学研究重点项目开题论证会在上海市继光高级中学顺利举行。虹口区教育学院科研室原主任、区教育学会科研专委会主任邵骥顺，长宁区教育学院科研室戴申卫，华东师范大学博士后赵孟仲进行了评议指导。虹口高级中学、五十二中学、继光高级中学申报的三项区级重点项目的负责人及团队核心成员参与论证。会议由虹口区教育学院科研室陈先锋老师主持。
会议上，我校杜振婷老师做了《整本书阅读与初中语文单元写作有效衔接的教学实践探究》的开题汇报。杜老师从研究背景、研究内容、研究方法与思路、总体框架以及预期成果等五个方面进行了阐述。此项目对整本书阅读与初中语文单元写作有效衔接进行教学实践探究，以期达到为课堂写作教学提效赋能，以读促写减轻学生学业负担等目的。同时，以问题链统领研究任务，真实数据评估来辅助调整研究路径，框架清晰，逻辑严密。
专家组对项目的创新性及必要性给予了充分的肯定，并对课题研究内容进行了深入的指导，并提出了具体的修改建议。赵孟仲博士后指出项目要突出研究背景与现状，强调研究问题的必要性。同时，要增加更多的检测与评价措施，便于及时调整教学策略。戴申卫教授建议明确概念界定，积累案例，强调研究过程要注意数据案例积累。另外，指出研究思路所涉及的下位问题的顺序可以适当进行调整。邵骥顺主任指出研究过程要再进行细化，衔接点的评定标准要进行细化。同时，要明确预期目标中核心素养的达成问题。最后，陈先锋老师对本次会议进行了总结，并对三个项目提出了改进措施及期望。
2023年12月25日，上海市第五十二中学的区级一般课题开题活动在校顺利举行。虹口区教育学会科研专委会主任邵骥顺教授，虹口区教育学会科研专委会副主任、上海市第五十二中学副校长赵海榕进行了评议指导。区级课题申报人李清、张杰群等出席会议。会议由校科研室副主任潘晓蔚主持。
我校张杰群老师和李清老师就课题开题论证做了汇报。张杰群的课题《基于核心素养下初中语文文言文课堂教学读写结合策略研究》将读写结合策略应用到具体的初中语文文言文教学中，结合具体的课堂教学案例来说明读写结合的教学策略是怎样提高初中文言文教学效率及学生写作水平的。李清的课题《基于“双新”背景下提高数学核心素养的初高中一体化教学探究》是学校区重课题《基于“双新”背景下学科核心素养培养的初高中一体化教学设计研究》的子课题，在原有项目的基础上做了进一步的拓展和延伸，更多地关注教学内容的一线贯通、蕴含的思想连续进阶，以及学生素养的培养。
与会专家对于两个课题进行了相应的点评，给出了指导建议。专家组认为文言文课堂教学实践应该将文献研究放在首要位置，不急于先做，而应该静下心来先研读，在已有的成果上进行创新和实践。而数学学科对于初高中一体化的探索则应该将一体化的概念界定清楚，在明确了本校一体化的实践基础及学校已有的科研成果上，进行梳理和探索。
2023学年，学校师训工作立足教师队伍建设,为教师专业发展搭建平台,助推教师专业成长。2023年12月22日，学校开展校本研修素养课程，邀请了长宁区教育学院师训室主任宋建军博士做题为《教师专业发展与教育科研》专题讲座。讲座内容不仅指明了教师学习的四个现场和四类方法，更是从课题申报书的十问入手，指导教师如何开展课题研究，鼓励广大教师从二维经验型教师向三维反思型教师发展，最终能成为四维研究型教师。
本学期，在学校大力加强校本培训的基础上，教师的专业能力和业务能力有所提高。依托科研、外请专家指导，参与课题研究、论文撰写的教师均有所斩获。在本轮教师职称评定中，以下教师获得高级、一级教师职称，特此表示祝贺。
高级教师
初中英语：孙海红
孙海红，党员、本科毕业于山东省曲阜师范大学。2014年进入学校担任英语教师、初中部学部长。获得过普陀区“园丁奖”，虹口区“最美虹教人”，青海果洛藏族自治州大武民族中学“优秀支教教师”等奖项。
一级教师
初中语文：张杰群
张杰群，硕士研究生，毕业于上海师范大学人文学院，中国古代文学专业。2020年进入学校从事语文教学和班主任工作。先后参与并主持区级课题研究。曾荣获2022学年虹口区“教育数字化转型背景下的学与教”论文三等奖、“践行新课程理念的教师行动”征文评选三等奖、“七色彩虹”教师征文三等奖。先后在《虹口教育》期刊上发表《如何指导学生进行文本细读——以部编版七下〈老王〉为例》、《见微知著，支架促写——六年级“探索未知”单元阅读与议论文写作一体化的设计研究》等多篇文章。
高中数学：曹敏
曹敏，党员、硕士研究生，毕业于华东师范大学数学科学学院。现担任高二班主任，同时承担高一、高二两个年级的数学教学工作。曾参加“职业生涯规划”主题班会课比赛，荣获“二等奖”，指导“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题诗颂会，荣获“二等奖”。在新课改的过程中，积极研究新教材、新教法，2023年录制了虹口区数学建模精品课《民生巨变四十年》。
生物学：杨琪
杨琪，党员、硕士研究生，毕业于华东理工大学生物工程专业。2017年毕业后进入学校担任初中和高中的生物学教学工作。获2020学年虹口区入职3年青年教师“三个一”教学基本功评比展示活动学科本体知识单项奖三等奖。在《虹口教育》2023第3期发表论文《从“核心素养培育”视角探索初高中生物学教学衔接——以“细胞结构”单元教学设计为例》。
地理：朱俊敏
朱俊敏，硕士研究生，毕业于华东师范大学地理科学学院。现担任学校高二地理教师、班主任，兼任中预年级地理教师。虹口区人才梯队教学能手，首期虹教系统青年成长营学员。曾获2020年和2023年虹口区中小幼教师教学评比单项技能二等奖，2022学年虹口区 “践行新课程理念的教师行动”征文评选三等奖。在《虹口教育》2023第3期发表论文《依托初高中知识贯通的核心素养导向下地理课程结构化情境教学研究》。
音乐：梁丽阳
梁丽阳，党员、硕士研究生，毕业于西安音乐学院声乐表演专业。现担任学校音乐教师、团委书记。2022学年中学艺术（音乐）宋洁学科梯队教学能手。教学方面荣获2023上海市中小学中青年教师教学比赛中学艺术二等奖；上海市教育学会中学艺术教学专业委员会年度评选2023年上海市“‘双新’推进开拓奖”；“虹课优学”赋能教育高质量发展2022年虹口区中小幼教师课堂教学评比活动艺术（音乐）学科一等奖；2023年参与高中音乐必修4《音乐与戏剧》空中课堂录制工作。科研方面领衔2021年度虹口区中学区校合作项目《“四史学习”有机融入艺术学科的实践探究》成功结项；论文《“问卷星”在中学音乐线上教学中的应用》在《新课程研究》2022.04ISSN 1672-0568(9月)发表；2023年在《虹口教育》第3期发表论文《初高中一体化教学实践例说》。专业方面2023年参演虹口区教育工会阿卡贝拉节目《追光者》，经虹口区总工会推荐，在由市总工会主办、市工人文化宫、劳动报社承办的“首届上海职工文化季优秀文艺作品征集展评”比赛中获得金奖。
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供稿|杜振婷、潘晓蔚
摄影|张海沂
编辑、审核|校办
