第一学期小学学校工作总结

教育   2024-12-14 09:22   安徽  

第一学期小学学校工作总结


本学期我校工作本着“追求和谐,享受快乐”的办学理念,倡导“团结、务实、创新”的学校精神,稳步推进学校均衡教育创建的各项工作。在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下:


一、德育工作:


(一)完善制度,形成合力


本学年,根据学校实际,进一步细化了《班级流动红旗评比细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化;德育处在建立、健全组织机构及规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,采用值周领导、值周教师以及值周生同步检查制,每天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比,做到天天检查,周周考核,月月汇总奖评,收到了较好的效果。


(二)加强队伍建设,提高整体水平


1、完善各项规章制度,重新修订了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》,把教师的教学实效、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中。


2、加强教师的理论学习,对值日教师、值周学生进行工作培训,取得了较好的效果。


3、组织教师参加各项上级活动和竞赛。


(三)狠抓班级管理,强化德育工作


1、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课,班会内容要丰富,形式要多样,并随时做好班会记录,及时上交德育处。


2、每周召开班主任会议。学校要求班主任每月召开两次班干部会议,班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。


(四)抓常规管理,确保德育工作落到实处 ,具体工作有如下几个方面:


1、抓养成教育


(1)德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入班级量化考评之中。每天早上进入校门打队礼主动站成一排,有序走进教室,晚上和早上一样有序走出校门、注重文明的语言、温馨的提醒,那就是学校一张张靓丽的名片。


(2)通过校园广播、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。


(3)利用班会和队会课,组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,对学生进行行为习惯教育。


(4)加强对值日教师、值日生的管理力度,做到督查勤、排患早,力求减少安全事故或将安全事故降到最低。


2、抓健康教育工作


 (1)认真组织各种健康教育知识讲座,全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。


(2)做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理,对室内外的环境卫生,每天做到三查,即早上到校检查、中午上课之前检查、下午放学校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师,并纳入班级量化考核之中。


 (3)积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用升旗领导讲话、校园广播站、黑板报、手抄报、宣传栏等宣传工具,对学生做好健康教育宣传工作。


(4)做好学生的心理健康教育工作,组织调查每班特殊学生情况,密切关注特殊学生动向,积极做好心理沟通与辅导工作。


二、教育教学管理工作


1、教学教研


教研活动是我校的传统活动,开校初,学校认真研究制定了教研活动,落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。本学期以来,我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求,在备课方面,通过加强学习,明确要求,我校教师都能在深入钻研教材基础上,围绕教学要求,在书上或备课本上写出规范的教案,杜绝上无准备之课,规定青年、中年教师写详、略教案的比例,大部分教师备课都能写详案,超前三课时备课。在上课方面,各教师基本上能把握好教学进度,大力推行教学现代化手段,结合教材实际,积极组织学生进行自主性学习、探究性学习,重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求,注意作业的明确性和针对性,以及作业的深广度和份量,并做到认真、及时地批改、订正。 

2、多彩活动

为了丰富学生们的学习生活,我校开展了各种丰富多彩的教学活动,有英语百词、经典诵读、应用题、计算、默字词语、讲故事、学生作业展等。通过各种活动的开展,有效地巩固了课堂教学成果,提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣。


3、听推门课

听推门课,重点关注青年教师,为他们把关,让他们快速成长,不断提升课堂教学水平,向课堂要质量。坚持以学生为主体,教师为主导教学模式,根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,教师选择恰当的教学方法,教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。


4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流,通过这些措施,学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪,加强督导。


5、行为习惯养成


在本学期开学初,由于学生好的行为习惯难以养成,学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主任在班会,课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育,通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育,校园环境大为改观,学生衣着干净整洁,讲文明、有礼貌,学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地,大力开展综合实践课程活动,努力营造美化校园、爱护环境的风气。

6、抓实抓牢课后服务


 为了提高课后服务质量,做到课后服务全覆盖,学生作业不出校门,从根本上解决广大家长实际困难,解除家长后顾之忧,促进学生康健成长,切实办好人民满意的教育,解决家长下班接孩子的难题,解决家长回家辅导孩子作业的焦虑,解决家长给孩子报课外辅导班的经济压力。我校先后召开了家长会,向家长介绍课后服务给家长和学生带来的好处,并充分听取家长的建议,学校制定了实施方案,和周密的安全措施,以保障课后服务的顺利进行。课后服务的内容丰富多彩,满足了孩子们的好奇心和求知欲。一学期来,我校的课后服务工作达到了国家的5+2的要求,学生做到了全覆盖,得到了家长和社会的全面认可。

三、安全工作


1、健全组织,明确分工,构建安全管理网络


学校成立安全工作领导组:校长为组长,分管安全副校长为副组长,学校其他领导为为成员,负责对全校安全工作的组织领导。并进一步明确了各处室和各级各类人员的安全职责。对学校重点部位划分了直接责任人、具体责任人和安全管理人。各班班主任作为班级安全责任人,负责本班学生的安全教育和管理工作。校长和副校长和分管处室、处室和分管人员,形成安全工作事事有人管,层层抓落实的局面,提髙了全校教职工的安全责任意识,保证了各项安全工作的贯彻落实。


2、做好分管工作的安全,让学校安全无死角


为了把各种安全事故苗头消灭在萌芽状态,重点做了以下几个方面的工作:


(1)多形式开展安全教育


一是各班主任要上好安全教育课,并督促本班级学生完成相应的作业。

二是组织对全体师生进行了春秋季开学安全、寒暑假安全教育、五一假小长假安全教育等并分别下发安全教育致家长一封信。

三是利用班会、广播、电子屏、安全教育专栏、微信群和安全教育平台对全体师生适时的进行安全知识宣传,安全事项的提醒,让每一位教职员工及学生明确自己的安全职责,做好适时的安全防范;提高了师生的安全防范意识,使师生了解了常用的安全知识、自护自救技能,树立了安全意识。


(2)多渠道进行安全隐患排查,督促隐患整改


进行隐患排查和预防学生违纪是是消除安全隐患的重要措施。为此做了以下几个方面的工作:一是组织全校领导对校园进行安全隐患大排查,把安全隐患解决在萌芽状态。二是对校园欺凌进行定期排查,做到了校园欺凌零事件。三是通过搜集信息,及时掌握特殊学生的思想动态,并及时进行心理干预。四是组织值周领导、班主任、教师、保安对学生上下学交通情况进行维护。把各种渠道排查的情况及时汇总,能处置的及时处置,不能处置的和各处室协调处置,实在不能处置的上报学校处置,采取积极手段进行预防,控制事态的发展,有效避免了安全事故的发生。


(3)定期组织应急疏散演练


定期组织应急疏散演练,提髙师生应急避险能力把安全应急疏散演练活动常态化,进行防震减灾安全演练和校车逃生安全演练,内容涉及教学楼的防火、防震,消防灭火,学生乘车遇险逃生等紧急情况,每次演练制定预案,准备好安全技能的培训,演练后及时总结演练中存在的不足,并进行整改。演练结束将相关资料、图片整理装档。提高了师生安全防范意识,使师生掌握了在紧急情况下迅速逃生、自救、自护的基本方法,提高了师生抵御和应对突发事件的能力。


(4)制定值班制度,安排节假日值班人员,加强校园防护

   

组织安排日常校园值班,安排了中秋节、国庆节、春节、寒假等节假日的值班,并做好签到,做到对校园值班进行实时监控。


(5)构建家庭、学校和社会三位一体的安全网络,达到群防群治的目的


通过发放寒假《致家长的一封信》等各类信息,提醒学生的家长尽到监护职责,教育管理好自己孩子的假期安全,请各位家长对学校平安校园建设工作提出合理化的建议,通过学校公众号、微信群发布信息,对学生的家长进行适时的安全教育和安全要点提醒,希望家长配合学校做好自己孩子的安全教育工作。通过家长会和家长进行沟通,共同做好学校的安全工作。


四、后勤工作


1、开学初努力做好开学前的一切准备工作,按学校要求,给一年级新生安排教室,并按各班报道人数配齐了课桌凳,使学生人人有桌凳。及时发放办公用品、清洁用具,保证教学工作的正常开展,为正常开学提供了保障。


2、加强传染病防控工作,按需储备防疫物资,并进行入库、领用登记。派专人对门卫值班室及校门周围、食堂、厕所、教室、教师办公室等师生活动场所进行消毒。


3、配合政教处、教务处、教研室办公室等开展工作,基本做到教学一线需要后勤协作的,我们随叫随到,力争做到快速解决问题,维修及时,服务到位,凡是影响到教学工作的事,都及时处理。


4、整备校园内取暖、保暖设备,在厕所门口修建防寒门,在教学楼门口安装防寒门帘,供暖前对锅炉和暖气管道及暖气片进行了检修。并对教学楼内暖气安装防冻设备,保证学生顺利取暖。


5、严格购物制度,教学办公物资的采购,根据学校教育教学工作的实际需要,本着既满足需要又注重节俭的原则,统一采购、按需领用,并进行出入库登记管理,以保证教育教学活动的正常需求。


6、加强水、电、暖管理。对教学楼水房洗手盆水龙头及下水管进行了维修更换。针对教师办公室和教学楼内用电线路老化情况,及时维修更换。开学初,对校园电路进行了检修。对教学楼内有问题的空气开关进行了维修更换。修换了教学楼内不亮的灯管、修换了水房、门厅及楼道内不亮的灯泡。对用电过程中电路出现的其它问题,及时进行了维修处理。


7、对校园设施进行排查,对校园内的垃圾及时进行清理,并疏通屋顶落水管;对校园地沟进行了安全排查。


8、人负责管理食堂,完善食堂各种管理制度,严把进货关,严格执行定点采购、验收、索证、索票等制度,食品的采购、验收、索证、加工等职责分明。食堂员工每年进行健康体检,持证上岗,并对食堂环境卫生加强管理,严把质量关,定期不定期对食堂的清洁卫生及饭菜质量进行检查,严格落实食品留样和消毒制度,并做好记录。督促其做好每天的卫生打扫、保洁、消毒、杀菌工作,强化食堂工作人员的着装和规范操作,保证了食堂食品卫生,有力的保障了师生身心健康。


9、做好后勤保障,学校举行的赛课、考试、升国旗、文艺汇演等活动,后勤处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序开展。


10、每周对校园进行安全巡查,发现问题,及时组织后勤人员解决。对解决不了的问题,及时向学校领导汇报。


回顾一学期的工作,感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作,取得一些成绩,但与教育发展的形势要求,与管理部门的工作要求,与学校发展的目标要求,与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析,积极寻求对策,提高管理水平,发挥教师潜力,开发教育资源,加快学校发展。开拓创新,不断促进学校工作的全面发展,提升学校品位。

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