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【可下载】2024年秋季第14周《交通安全，牢记心间》主题班会教学设计

教育   2024-12-04 09:59   安徽  
一、教学目标 
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
二、教学重难点
学习交通安全知识，增强学生的交通安全意识。
三、教学过程 
（一）导入
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。（举一个关于交通事故的例子）
（二）明理导行
1、交通事故事例展示资料
2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在（交通事故）身上的悲剧。
（1） 学生讨论、介绍
（2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路
（1）认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等
（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？
板书：先往左看，再往右看，靠右行
（3）游戏“过马路”
一个学生演汽车，演时双手模仿开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、行人行走必须遵守哪些规则?
A、行人必须在人行道上行走。
B、多人同行时应注意避免三人以上并行而妨碍别人通行。
C、在没有设置人行道的路段，靠路边行走，
D、如果道路因施工、交通事故、或其他原因而暂时封闭或阻塞，行人要看清交通标志所指示的方向，改行其它路线，服从管理人员的指挥。
E、行人在道路上还应注意不要做与交通无关的活动，如不能在道路上进行滑板、滑旱冰等游戏活动，更不能在道路上扒车追车、强行拦车或抛物击车。
5、说说应该注意哪些不安全行为
（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）

（三）总结
1、说说自己学了这节安全课后的感受
2、在写有“交通安全，牢记心间”的倡议书上集体签名。

声明：

素材来源：广州班级树科技有限公司，本文版权归原作者及原出处所有，本文只作分享，如有侵权，请联系删除。

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