模范引领 | 喜报又双叒叕!我校九个课例入选2024年重庆市“基础教育精品课”

文摘   2024-11-11 16:56   重庆  

2024年第119期 总第867期

模 范 引 领

榜 样 力 量

热烈祝贺我校九个课例入选

2024年重庆市“基础教育精品课”



近日,重庆市教育委员会公布了2024年重庆市“基础教育精品课”遴选结果。我校入选课例再创新高!热烈祝贺我校辜小超、孙廉咪、翟庆姣、李益孟、张潞、蒋维、谭淑文、符傲、吴滨9位教师的精品课例荣获市级精品课,其中翟庆姣、李益孟、蒋维、吴滨4位教师入选2024年教育部“基础级精品课”拟推名单。




授课教师:辜小超

《Unit 4 My Favorite Subject Section B What can you learn from different subjects?》

本节课深入探讨“我最喜欢的科目”这一主题,旨在引导学生发现各学科的独特魅力及其对未来职业规划的影响。课程设计紧扣教材,首先通过观察阅读文本的形态特征,识别网络新媒体语篇;接着运用阅读策略获取关键信息,利用思维导图梳理两篇留言板发帖的语篇结构和内容要点。学生将通过小组讨论,思考并谈论不同学科的价值和意义,同时对未来职业进行初步设想。课程最后,学生将介绍自己喜欢的科目,并用英语复述主人公的故事,以此提升英语口语表达能力和跨文化交流技巧,激发学生的学习兴趣和创造力。

授课教师:孙廉咪

《Section B What can you learn in a school club?》

本课是人教版英语七年级上册 Unit 5 Fun Clubs的阅读课,本单元的主题是“学校社团”,主题语境是“人与自我”范畴中的“交流与合作,团队精神”。学生通过阅读三篇招新广告提炼出广告的基本要素和内容结构,进而深化和拓展阅读理解,写一封申请邮件。旨在引导学生主动了解学校开设的各种社团,并能结合自己的爱好、特长等多种因素来选择合适的社团,积极参与社团活动,从而发展天赋和特长、促进身心健康、丰富自己的人生。

授课教师:翟庆姣

《同底数幂的乘法》

本节课以“超算”引入新课,并用新知解决引入问题,体现了数学的应用性,同时也能培养学生的自豪感。教学中注重细节和易错点的强调,通过拓展延伸题目的训练强调了公式的逆用。小结部分再次强调公式的结构,引导学生从结构特点入手识别公式,选择公式,活用公式,体现了公式课教学的重点:正用,逆用,变用。

授课教师:李益孟

《锐角的余弦、正切》

通过类比正弦的定义,提出三边还有哪些比值关系?它们的比是否确定?引出新的三角函数,思路自然。随后,从特殊的直角三角形出发,猜想结论。接着,利用几何画板进行动态演示,发展了学生的几何直观,也体现了跨学科的重要性。最后,用数学方法严格论证,体现了研究问题的一般路径。

授课教师:张潞

《二次根式的除法》

本节课以《九章算术》少广篇中记载的一段典籍为线索引入二次根式的除法,通过类比二次根式的乘法探究路径,由特殊到一般,总结归纳二次根式的除法法则,再应用法则进行计算及化简。课堂通过师生互动、生生互动,激发学生思维,培养学生数学计算核心素养和数学推理的核心素养。最后又以《九章算术》中记载的解决方案收尾,让学生感叹古人的智慧,弘扬中国文化。

授课教师:蒋维

《在劳动中创造人生价值》

本课以重庆高温天气背景下的日常生活为切入口,引导学生探索美好生活背后的深层价值与支撑力量,明确本课关于人生价值、劳动的内容。通过捕捉重庆十二时辰中劳动者的身影与故事,展现他们在不同时段的辛勤与奉献,弘扬劳动精神,共同营造崇尚劳动、尊重劳动的良好社会氛围。构建人生抉择之路合作探究情境,学生在价值冲突与思考中提高价值辨析能力,明确自己的人生目标和方向,形成全面、多维的价值观。习近平总书记指出:“光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的”,引导学生认识到个人价值与社会责任的紧密联系,将个人理想融入国家发展大局,为社会进步贡献力量。

授课教师:谭淑文

《校园不同路面排水效果探究实验》

通过对校园积水问题的分析,简单设计出不同地面对积水影响的实验。通过不同地面对排水的影响实验探究,理解不同的地面性质不一样,渗水的能力不同,养成科学探索的态度。学会运用物理、地理及生物知识去理解校园中的积水问题。

通过实验理解海绵体,培养学生观察分析、归纳推理的思维能力。通过发现校园积水问题去理解海绵校园建设的生态理念,增进知学校、爱学校的责任感。

授课教师:符傲

《燃料的燃烧》

本节课从追溯燃烧利用的历史引入,通过分析常见的燃烧现象,探究燃烧的条件。同时,通过灭火、爆炸、燃料的充分燃烧等内容,帮助学生形成燃烧是可以调控的观念,进而认识调控化学反应的意义。通过对燃烧应用的分析,使学生认识实际生活中能量的来源,形成物质变化的过程伴随能量变化的观念。本节课利用探究式学习,引发思考,引导实践,发展学生的证据推理能力。燃烧条件的探究,帮助学生体会并运用控制变量的方法,设计实验方案,解决实际问题。设计和制作灭火器的探究,促进学生动手实践,体会化学原理在实际中的应用,认识化学的学科价值。通过易燃物和易爆物的安全知识、图标等多种形式的学习,强化安全知识,促进学生树立安全意识,形成安全观念。

授课教师:吴滨

《排球基本技术:正面屈体扣球》

本节课以学生为中心,注重学生的主体地位,鼓励学生积极参与,培养学生的自主学习能力和合作精神。注重技能培养,提高学生的运动水平。注重培养学生的团队精神,提高学生的团队协作能力。注重健康意识培养,引导学生树立正确的健康观念,提高学生的身体素质。注重实践操作,通过大量的练习和比赛,让学生在实践中掌握扣球技能,提高学生的运动水平。注重教学评价,通过定期的考核和评价,了解学生的学习情况,及时调整教学策略,提高教学效果。





风华灼灼思进取,矢志耕耘获佳绩。西大两江实验学校的教师们必将以此荣誉为新的起点,在今后的教育教学工作中定能再接再厉,锐意进取,在教育教学工作中取得更好的成绩,续写教育事业的辉煌篇章。



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图文:教学指导部

编辑:党政服务部  易佳丽

评阅:苏  鹏   陈  伟

审核:党政服务部   杜  飞

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