为了能够让新入职教师尽快适应角色的转变，更好适应新课程背景下的高考新形式，尽快融入高中的教育教学当中，辽源市第五中学开展新入职硕士教师微课汇报活动。新入职的16位教师行了精彩的微课汇报。
学科汇报
数学学科
《奇偶性》：通过建筑美感与数学的巧妙结合，将抽象的奇偶特性形象的传递出来。在美学感知中培养了数学思维，提高数学实践能力。
英语学科
五位教师分别选择《Teenage life》、《Teenage life——The Freshman Challenge》、《Living Legends》、《Travelling around》、《Relative Clause》进行微课展示。五位教师语言幽默，侃侃而谈，联系自身经验，从分考虑现阶段高中生的年龄特点，内容充实，遵循由浅入深、循序渐进的教学原则，促进学生从理解到应用。
物理学科
三位教师分别选择《自由落体运动》、《辨析：摩擦力是否一定是阻力》、《牛顿第二定律》进行微课展示。通过形象的动画、问题串等方式突出学生主体。多媒体演示设计简洁精彩，让人耳目一新。
化学学科
两位教师分别选择《钠的性质》和《Fe3＋的检验》进行微课展示。将化学与实际紧密结合，关注自然，为学生提供讨论、交流、观察及总结的机会。整个过程丝丝入扣，打造了和谐积极的化学课堂。
生物学科
《酶的本质》：利用酒败成醋的生物学现象引入新课，利用真实鲜活的科学史拓展学生的知识视野，步步递进，增添学生学习动力。课堂活泼生动，体现了学生为主体、注重能力发展的教学思想，促进学生健康成长。
政治学科
两位教师分别选择《新时代我国社会主要矛盾》和《奴隶制生产关系特点》进行微课展示。微课定位明确，时代性强，热点把握准确，构建的教学情境精彩多样。可见二位教师扎实的教师基本功。
历史学科
《两税法》：通过分析古文材料《资治通鉴》及《重赋》进行微课展示，追溯历史，从背景、内容、影响等方面分析史实。巧妙创设教学情境，落实学科核心素养，让我们领略到历史课堂独特的魅力。
美术学科
《为人生而艺术》：通过分析董希文画家的诸多作品，向我们传递了艺术创作要以人生为中心，关注社会现实，反映人民群众的生活和心声。微课教学结束后为我们留下许多值得回味的教学艺术。
校长崔金华对新任教师的发展提出了殷切的期望。希望他们做好身份角色的转变、教学方式的转变、自身成长理念的转变，通过学校为教师成长搭建的平台，真正做到“3年成型、6年成才、9年成名”的职业发展目标。
一次展示，一次成长。此次微课汇报活动中，青年教师们以精心的教学准备与设计，呈现了各具特色的课堂风采，充分展现了他们的精神风貌和扎实的专业技能。未来，我校将持续加强青年教师队伍建设，为学校高质量发展培养优秀的师资队伍。
文字|杨军
图片、编辑|孙龙
监审|崔金华
