为学习宣传贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，贯彻落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》，回应并解决地方和学校在义务教育课程教学改革中遇到的重难点问题，切实推动课程方案和有关政策文件转化落地，10月28日至30日，受教育部教材局委托，课程教材研究所联合北京市海淀区教师进修学校，在京举办义务教育课程方案“一地一计、一校一策”国家级示范培训班。来自全国各省、自治区、直辖市的教育行政部门和教研部门代表、部分义务教育阶段城乡地区学校校长参加培训活动。
开幕式上，北京市海淀区委教育工委副书记史怀远介绍了海淀区教育改革发展情况和推进基础教育课程教学改革的思路、举措和经验。教育部课程教材研究所副所长刘月霞介绍了举办本期培训班的有关情况，并表示教材所将持续加强项目研究、实施指导、教研支撑、培训研修及经验交流，助力区域和学校课程教学改革持续深化。教育部教材局副局长陈云龙详细解读了全国教育大会精神，强调要深刻认识深化基础教育课程教学改革的必要性和重要性，聚焦民众关切，有效回应优质教育需求；各地各校要持续关注课程规划与实施、教学方式创新、教育评价改革及教研支撑强化四大核心领域，推动改革持续深化。
本次培训包括通识培训和分类培训。通识培训期间，围绕义务教育课程方案转化落地中的政策文件理解、教学改革、考试评价、课程和教材实施监测、省级义务教育课程实施办法研制与落实、学校课程实施方案研制与落实等关键问题，申继亮、徐淀芳、张卓玉、刘月霞等专家先后作专题讲座和案例分享。
分类培训聚焦省、市、县级教育行政人员、教研部门人员及学校校长三类群体在课程实施中遇到的具体问题，通过案例剖析、专题讲座、互动交流、分组研讨、工作坊等形式进行深入研讨，力求梳理并切实解决一些难点和堵点问题。
行政组主要围绕地区在保障义务教育课程开齐开足等底线要求方面的问题与困难、经验与做法，以及所在地区在落实新课程理念方面的亮点和计划进行研讨。教研组以工作坊形式，围绕深化市县级课程教学改革的思路举措作深入交流，各地教科院和教师进修学校专家进行了案例分享和专题讲座。校长组围绕各校课程实施方案，精选优秀案例进行研讨，并针对校长们在完善课程实施方案过程中遇到的困惑邀请专家进行解答，明确后续完善方向。
培训结束之际，参训代表集体交流了培训心得，分享了行政、教研和学校层面推进课程教学改革的思路举措。刘月霞在总结讲话中对参训代表在培训中展现的积极学习态度和热烈研讨交流予以充分肯定，希望参训代表立足工作岗位，做区域和学校课程教学改革的引领者、宣传者、推动者，助力教育强国建设。
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