小金龙的中考“语文奇迹”
已连续两年轰动广州，全网疯传！
2023中考
语文单科满分，全市唯一
2024中考
再创语文单科满分，蝉联全市第一！
“太牛了！”闻者无不感叹，
“怎么做到的”？大家无不好奇！
......
而不断创下语文神话的小金龙
近日又传来喜讯！
1. 粤港澳大赛，意义重大
小金龙脱颖而出，斩获多个奖项！
10月19日，在“英雄花开英雄城・继往开来”粤韵杯2024年湾区中小学生作文与美术主题的璀璨舞台上，祈福新邨学校（小金龙）的学子们又创下亮眼成绩，斩获多个作文类奖项！同时，学校以卓越的组织力和学生的杰出表现，荣获了“优秀组织奖”的崇高荣誉！
“英雄花开英雄城 ・继往开来”粤韵杯2024年湾区中小学生作文与美术主题大赛，在广州市委宣传部与广州市纪委监委的悉心指导下，由广州市教育局携手广州日报社倾力打造，与港澳两地教育局共同联动，为粤港澳三地青少年搭建的一个挥洒创意展示自我、切磋所识所学的广阔舞台！
赛事由知识竞赛与文艺作品征集两个部分组成，不但内容丰富，意义更是重大。旨在通过笔墨与色彩，进一步深化湾区青少年对岭南优秀传统文化、英雄精神及廉洁文化的深刻理解与感悟，培育爱国情怀！
据悉，本届赛事共收到穗港澳三地学子的作品超10万份，最终决出奖项共计8416项。可喜可贺，祈福新邨多名学子的作品在激烈竞争中脱颖而出！
尤为值得一提的是，六年6班在罗雪琴老师的精心指导下，共十一人获奖，奖项覆盖优胜奖至一等奖，成绩斐然。
2. 优秀指导老师谈心得：
如何培养孩子写好作文？
关于如何培养孩子学好作文？怎么拿下优异的比赛成绩？在采访中，本次优秀指导教师罗老师分享了自己的心得：
“作文教学应当立足于创作、源于生活、注重修改，并为学生提供广阔的展示平台。只有这样，我们才能真正点燃学生的写作热情，培养他们的创作能力，让在写作的道路上越走越远、越写越精彩。”
这次比赛，罗老师便带领学生们多次实地探访广州的文化名片，深入了解广府文化他们通过实地考察，不仅加深了对广州这座城市优秀传统文化的了解，更从中汲取了精神力量。这种力量远远超越了任何形式的学习，它让孩子们更加热爱自己的家乡，更加珍视自己的文化根源。
初次尝试时，只有4篇稿件符合参赛要求，但通过深化体验，学生们从失败中汲取教训，也更加深入地了解广府文化，并反复修改习作，寻找差距，在选材和表达上更加独特和灵动。正是这份越挫越勇的精神和谦虚好学的品质，让我们在决赛现场取得了骄人的成绩。这份荣誉不仅是对孩子们努力的肯定，更是对我们教学理念的验证。
3.“战绩”赫赫，成就斐然
重量级作文竞赛，屡获佳绩！
2023中考，语文单科满分，全市唯一；2024中考，语文单科满分，蝉联全市第一，到现在粤港澳大赛上的耀眼成绩，小金龙在语文这个赛道上越战越勇！除此，在其他多项重量级作文竞赛，也屡获佳绩！
在作文赛事上获得的成绩与荣誉，不仅是对祈福新邨学校学子们艺术才华的高度认可，也彰显了祈福新邨学校长期以来对文化与艺术教育的高度重视！
4. 为何频创“语文奇迹”？
四大“宝典”分享
很多人好奇，小金龙为何能取得这么好的成绩？这得益于祈福新邨的语文教学理念、教学方式,和全体师生们的共同努力。
首先：在教学理念上，老师们深信，作文教学的精髓不应仅仅局限于“教学”的框架内，而应当更多地聚焦于“创作”的广阔天地。把教学过程转变为引导学生自由驰骋于创作天地的过程时，学生们的写作动机便悄然发生了转变——从仅仅为了完成老师布置的任务，升华为内心真实情感的流露与观念的分享。这样的转变，如同点亮了学生心中的明灯，让他们从被动学习转变为主动探索，使写作成为他们内心深处的渴望与追求。
其次，老师们始终坚守一个信念：优秀的习作必须深深植根于生活的土壤。学校不断进行教学改革，倡导“以学生为本”，老师在提升课堂教学质量的同时，也要多带学生走出课堂，到广阔的生活中去学习。这一理念的实施，为学生们的创作注入了源源不断的灵感。只有当学生们真正深入生活、用心感受生活的点点滴滴，作品才能真实反映现实世界的丰富多彩，才能富有深刻的意义，而非仅仅是空洞无物的辞藻堆砌。因此，学校积极鼓励学生多观察、多体验、多思考，让生活中的每一个细节都成为他们创作的灵感源泉。
再次：老师们深知，好文章往往离不开反复的修改与精心的打磨。正如俗话所说：“文章不厌百回改，千磨万砺始成金。”在修改过程中，老师们会率先垂范，带领学生一起投身于修改的实践中，逐步教会他们修改习作的方法与技巧，让他们学会相互批改、相互学习。在这样的过程中，学生们能够更快地发现自己的不足之处，吸取他人的长处与优点，从而在写作的道路上取得更加显著的进步。
最后，学校深知习作需要一个广阔的展示平台。因此，祈福新邨学校一直积极为学生提供各种机会与平台，学校特别注重学生的日常积累和厚积薄发，为此，学校提供了丰富的展示平台，如班级墙报、小报、作文集，以及学校校刊等，让孩子们的作品能够被看见、被欣赏。同时，我们对作业设计进行了优化，特别重视实践类作业的探究，这也极大地激发了学生们的学习兴趣和创作热情。让他们的作品能够被更多人欣赏与认可。这样的展示不仅能够极大地增强学生的自信心与成就感，还能进一步激发他们的创作热情与灵感，使他们在不断的实践与探索中逐步提高写作水平。在这方面，祈福新邨学校一直做得非常出色，尤其学校领导鼓励老师勇敢尝试、不怕犯错，努力为每个学生打造属于自己的舞台。
正是老师们的悉心教导、学生们的积极进取，学校对各类竞赛活动的重视，共同创造了一次又一次的“语文奇迹”！
相信在全校师生的共同努力下，未来祈福新邨学校将凭借优秀的教学理念、饱满的热情、坚定的信念，不断提升，深化改革，再攀高峰！
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