编者按：学科专业能力是教师教学的基本功，科研能力则是青年教师发展和进步的主要途径。教学能力比赛是唯一一个能让一线教师站在全省全国的舞台上公平竞技的平台，是最快让年轻教师脱颖而出的平台教学比赛的产出，就是教师成就名师的聚宝盆。一份教学实施报告和教案，就是：
1. 一份优秀的课堂革命典型案例，
2. 一份优秀的课程思政典型案例，
3. 一份优秀的一流课程的申报书，
4. 一份优秀的教改课题申报书，
5. 一个教学成果奖实施方案；
6. 一门一流在线开放课程的基础；
7. 一本新形态教材的底稿。
为充分发挥教学竞赛的示范引领作用，进一步提升教师政治素养和业务能力，提高课教学质量和教学水平激发教师改革创新热情，提升政治素养和业务能力，我们特邀请到全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物、广东省教学名师，全国教学创新大赛广东赛区评委，暨南大学马克思主义学院教授——江传月教授，于9月6日19:00-21:00来分享《教师教学能力竞赛经验分享》，将为我们带来一场关于教学创新、政治素养提升及业务能力精进的思想盛宴，无疑将极大地激发教师们的改革创新精神，推动教育事业的蓬勃发展。
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本硕博阶段及高校青年群体，人文社科领域专业，助力每一位有志青年在论文写作的征途上，从初出茅庐到渐入佳境，直至成就斐然。
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本次讲座旨在为您揭示在教学比赛中，如何高效筹备与展现，以轻松姿态摘取荣誉的秘诀。我们聚焦于简化报奖流程，提炼核心要点，助您事半功倍，赢得佳绩。在此祝愿各位学员定能在比赛中脱颖而出，轻松斩获殊荣。
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