如何判断伴奏原调,如何给伴奏调音,黄老师教学视频里加减符号什么意思,看这里哦!~

文摘   文化   2024-12-20 23:02   河南  

经常有同学问,用手机K歌软件吹奏乐器时,什么是伴奏的原调,如何判断原调是什么具体该怎么调音,是需要加?还是需要减?到底加减±几个数字才能匹配?

为了解决这个问题,黄老师精心制作了两张调音图,分享给同学们作为参考。说到给伴奏调音,首先要明确,要知道伴奏的原调是什么调。如果不确定伴奏是什么调,也没关系,我们可以尝试自己去调音。具体方法请看(伴奏调音表盘直观图)。刚开始调音时,先在调音按键的地方±一个数字听听试试,如果听起来不协调,就继续±两个试试。从头到尾挨个试试,无论±几个数字,只要听起来和谐就行。多试几次就一定能找到合适的音调。

调音举例】:

一,《佛说》伴奏,(桑吉平措)版本,原调=E调,+1=F调,-2=D调,-4=C调,-6=降B调。

二,《往事如昔》伴奏,(云菲菲)版本,原调=C调,+2=D调,-2=降B调,-3=A调,-5=G调。

三,《感恩歌》伴奏,(任妙音)版本,原调=升C调,+1=D调,-1=C调,-3=降B调,-4=A调。

四,《女儿情》伴奏,(张小明)版本,原调=G调,-2=F调,+2=A调,+3=降B调,+5=C调。

五,《西海情歌》伴奏,(刀郎)版本,原调=降B调,+2=C调,-1=A调,-3=G调,-5=F调。


以上举例内容里的数字加减±123456,仅代表数字,不代表简谱里的音符哦!平时抄写简谱时,可以像黄老师一样,把调音方法写在简谱下方。尽量不要改动太多数字,加减±的幅度不要太大。因为调音幅度越大,音质就越差,原调不动最好听。也就是说,尽量用原调的乐器,和原调的伴奏来合奏,效果更佳。

比如说,曲子的伴奏原调是G调,咱们就尽量选择G调葫芦丝来吹奏。原调是C调,就用C调葫芦丝吹奏。原调是降B调,就用降B调葫芦丝吹奏。这样的匹配合奏效果更高清一些,音质更好听一些。


平时黄老师在录制教学时,为了方便同学们查找和使用伴奏,每次录课基本都会介绍一下,使用哪个版本的伴奏,具体需要加减多少音符,一般都会在教学板子上写好。我自己每次调音也都是这样一个一个摸索出来的。

初学时,节奏不稳,跟伴奏总是不在点上,怎么办呢?

1.刚开始学一首新歌,一定要先学会唱谱,跟着黄老师的动态简谱,反复练习唱谱,找准节奏的起始,锻炼节奏感。

2.指法课学完之后,把黄老师的动态唱谱当作伴奏去跟着吹奏,不要直接跟着纯音乐伴奏吹奏,那样不容易找到起始点。

3.先学唱谱,再学指法吹奏,如果谱都不会唱,主旋律也不熟悉,直接跟着纯音乐伴奏吹的话,节奏肯定掌握不好,很容易混乱。

平时多跟着全套课程中黄老师的示范唱谱和吹奏,反复合奏,不知不觉就学会了。完全掌握指法和节奏之后,再尝试跟着纯音乐的动态伴奏独立完成吹奏。这样才能更容易掌握节奏,同步跟上伴奏了。

初学时不要追求学习速度,也不要攀比谁学得快、学得多。尽量按照黄老师说的一周一首歌的进度去学习,指法和节奏都掌握稳当,才能跟上伴奏哦。


另外给同学们分享如何使用音乐软件播放伴奏。视频录制于2019年,内容有点长,建议同学们用心看完,里面的伴奏调音方法,在所有乐器和调音软件上,都可以通用哦。

每次准备学习一首新的歌曲,一定要耐心观看关于这首曲子的所有课程。合理安排时间,先学唱简谱,然后再学指法课。按顺序学习,每一课都不要忽略,如果只看前面的学唱简谱,后面的指法详解忽略不学的话,可能会错过一些精讲的重点细节。勤能补拙,熟能生巧,只要有时间认真观看教学视频,并按照老师说的去落实和练习,就一定能学会哦~。

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感恩您认真看完了这篇文章,愿对您有所启发和帮助。🙏

愿以此功德,回向世界和平,国泰民安,风调雨顺,五谷丰登,众生离苦得乐!~🙏🙏🙏

零基础学葫芦丝
葫芦丝黄老师,河南开封民间艺人,自小随父母学习吹奏乐器,以祖传收徒手把手教学方式,制作葫芦丝教学作品,分享给零基础业余爱好者参考学习。
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