书法网络教研
点亮学习之路
书写积善雅，翰墨润心灵。为进一步落实新课标理念，探索小学书法课堂教学研究，培养学生良好的书写习惯，11月12日下午，高新区第四小学全体语文老师和美术老师参加了淄博市小学书法网络教研。
本次活动分为两个环节：首先由出课老师从教材解读、设计意图、教学策略、教学评一体化实施四个方面对自己执教的课例进行解说。
沂源县沂河源学校李清良老师讲解四年级上册第十一课《左右结构（2）》，引领学生从控笔练习到观察书写，层层推进，有方法，有指导，让学生在描红、临写、比对、调整等书法实践中提高书写技能。学生在课上探索了汉字起源的奥秘，有观察和思考，有书写和评价，学习逐渐深入，思维不断跃升，兴趣不断被激发。淄川经济开发区中心小学魏德斌老师讲解五年级上册第八课《戈部》，特别注重示范引领。在指导学生写好字的同时，渗透书法文化，融入书法审美，让学生感受到汉字的形态美和浓郁的文化味，激发起浓烈的写字兴趣，享受写字的乐趣，从而实现写字教学的育人功能。博山区石马镇中心学校秦丽淇老师讲解五年级上册第十一课《日部》，让学生从基础技法学习到名帖欣赏练习，领悟规律，在层层递进的教学设计中体会中华书法之美，懂得传承的意义。
最后由丁老师进行总结点评。丁老师高度表扬了四位老师的课，几位老师都以培养学生的书写素养为目标，坚持教学评一致性的原则，以目标为导向，根据书写要点科学合理的设计评价要点、评价量表，对学生书写效果的可评、可测。丁老师提出书法教学要激发学生的书写兴趣，让孩子愿意写、喜欢写；要注重学生读帖能力的培养。
岁馀清宁，翰墨飘香。高新区第四小学全体语文、美术老师将以本次活动为契机，在书法教研路上潜心钻研，努力提高自身专业素养，推动学校书法教育发展，让书法艺术潜移默化的陶冶学生的心灵，培养学生怀笔墨之情、塑书法之形、承古典之美、传文化之魂。
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撰稿|任玲丽
编辑|朱培伟
一审|魏李娟
二审|刘晓烨
三审|李 倩
