妈妈,是你毁了我的舞蹈梦!

美体   2024-11-05 00:00   浙江  

◆ ◆ 

   在美国:

妈妈我想学跳舞。

去吧孩子,像公主一样,

挺起你高傲的头!
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   在法国:
妈妈我想学跳舞。
去吧孩子,
期待你在巴黎铁塔下的风姿!
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   在意大利:
妈妈我想学跳舞。
去吧孩子,
像意大利歌剧里骄傲的公主。
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   在中国:
妈妈我想学跳舞。
文化课补习班又给你报了好多节!
跳跳跳,跳舞有前途吗!
没有时间送你学舞蹈!
◆ ◆ 
这就是中国一部分家长的教育方式。
但是,有些孩子很庆幸选择了舞蹈,
让她们可以像公主和王子一样,
抬起头来完成自己的梦想!
送给在中国爱跳舞、爱艺术的孩子们!
能跳舞不容易!
能坚持跳下去的更不容易!
向支持孩子快乐舞蹈的家长们致敬!
◆ ◆ 
为什么有些家长不同意孩子学舞蹈呢?
难道跳舞真的影响文化课成绩吗?
现行教育体制下,学习的压力太大,
竞争的压力太大,在父母看来,
没有什么比文化成绩更重要!
但事实却是
孩子学习艺术和学习文化并不矛盾、
更是互为促进。
除此之外,
舞蹈对这些学生的非智力因素
也有相当大的促进,
“多年来,老师发现,
舞蹈班的孩子见多识广、积极开朗、
意志力强、时间管理能力好、
团队协作精神好,
这些方面表现比同龄孩子突出”。
可以肯定地说,
舞蹈或其他艺术培训
不但对文化课学习没有影响,
而且还会潜移默化地互为补充、互为促进,
尤其在当前呼吁为学生减负
和提倡素质教育的大背景下,
让孩子们适当地参加各种形式的有益活动,
不仅是一种积极的减负手段,
还可以使他们得到充分的脑力休息
和科学的调整,
从而对文化课的学习产生促进作用。
◆ ◆ 
很多时候
家长凭自己主观认识限制孩子的爱好
告诉她这个是没用的,
你学这个爱好没前途
但对孩子而言,
他们只知道自己爱的事不让干
父母强加在孩子身上过于极端
和功利的想法
很容易让他们觉得
这个世界无聊、沉闷,
对什么都提不起兴趣
这样的孩子长大后
往往也因缺乏感染力和吸引力,
让人感到索然无味
多一门才艺,就可能多一种选择
即使不会以此为生,
生活也会多很多乐趣
当生活有滋有味,
人生就能抵达优雅和美好
◆ ◆ 
跳舞的人,更容易走向成功
送她去学舞蹈
只是想让她发现自己的兴趣,
做一个有兴趣爱好的人
当她在人生的路上遭遇挫折、
孤独无助的时候
可以用自己的爱好去充实那些漫漫时光
当她专注地投入自己的兴趣爱好时
就能从中嗅到生活的香味
修整心情,
重新找回面对困难的勇气和自信
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