温陵研修启新程,金陵南站展风采——泉州市课程教学领导力提升研修班走进南京市南站中学

文摘   2024-11-07 16:13   江苏  

温陵研修启新程

金陵南站展风采

——泉州市课程教学领导力提升研修班走进南京市南站中学



为进一步加强交流与合作,推动教育教学水平共进双赢,促进学校共同发展,2024年11月4日下午,泉州市课程教学领导力提升研修班一行九十余人,走进了南京市南站中学参观、交流。杭秉全校长和顾淋丽副校长热情地接待了他们。

杭秉全校长与研修班教师握手

顾淋丽副校长向研修班教师介绍校园


01

 科技育新苗,无土栽培展智能

我校无土栽培教学实验项目是由生物、物理、化学和信息教研组共同开展的教学实践研究。所配备的智能化实验室是一间集智能实验设备、数字化传感器、数据采集器、计算机及互联网于一体的现代化实验室。


研修班教师参观南站中学无土栽培实验室

项目负责人卢静静老师向研修班的教师们介绍了各项设施设备的用途,同时也阐述了该实验项目在学生成长中“以劳树德,以劳增智,以劳强体,以劳育美,以劳创新”的重要意义。

卢静静老师介绍无土栽培实验室


02

 文化润心灵,传统课程融智慧

传统文化融课程项目是南京市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题。项目负责人顾淋丽将其具体细分为 “锦绣记”“书简情”“红楼梦”“体艺魂”四项课程。在这四间融课程教室里,同学们将通过语文、历史、美术、音乐、劳技等学科和传统文化融合、碰撞,感受中华优秀传统文化的魅力。

南站中学学子介绍传统文化融课程

当下,四间融课程教室已然建成并投入使用。泉州研修团教师们在学生讲解员的介绍下参观了融课程教室。


03

厨艺教室育生活,艺术教室传雅韵

研修班教师参观南站中学功能教室

顾淋丽副校长带领泉州研修班教师们参观我校烹饪、音乐等功能教室。她说道:“我校为学生设立了十几个不同的社团,孩子们可以根据自己的兴趣爱好自主选择。这些社团课程不仅可以帮助学生提升艺术素养和生活技能,更能促进学生全面发展。”

04

咨询室里解烦忧,体育馆内展风采

研修班教师参观南站中学心理咨询室

▲研修班教师参观南站中学室内体育馆

为应对学生成长中会面临的各种心理压力和挑战,我校建立了心理咨询室以开展心理拓展训练、团体辅导等活动,培养学生的积极心理品质。同时也配备有室内体育馆。即便是恶劣天气,学生们也可以进行体育锻炼。


05

 便捷通地下,接驳系统畅未来

▲研修团参观南站中学地下停车场

顾淋丽副校长带领泉州研修团教师们参观我校地下接驳系统。该系统包括停车、等候、接娃一条龙服务,成功破解了中小学放学路段交通拥堵的“老大难”问题!

06

 历程载初心,交流分享启新思

杭秉全校长从南站中学的建校历程讲起,深刻诠释了我校“为了师生可持续发展的幸福”的核心价值观、“诚正通达”的校训、“尊重规律、尊重传统、尊重专业、尊重人性”的办学理念以及“培养阳光、自信、尚雅的现代人”的办学目标。


泉州市课程教学领导力提升研修班教师纷纷表示此次南站中学教学研修之旅收获颇丰,愿与南站中学老师们抱团成长,共研共学,齐步前进。

水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。在这场温陵与金陵的精彩邂逅中,我们见证了教育智慧的碰撞,感受到了智慧传递的热情。

教育之路,永无止境。愿我们都能以此次教研活动为契机,不断探索、不断创新,为学生们的成长搭建更加坚实的桥梁。让我们携手共进,在教育的海洋中继续扬帆远航,为培养出更多优秀的人才而努力奋斗!期待下一次的相遇,能带来更多的精彩与感动。

-END-

撰稿人|刘   益

编辑人|刘   益

初审人|蒋红艳

终审人|顾淋丽




南京市南站中学
南京市南站中学是一所高起点、高标准、高品质学校,选派本部校级领导、管理团队和骨干教师队伍为“主力阵容”,采用“七个统一”,即:管理统一要求、教师统一调配、课程统一设置、教研统一备课、调研统一实施、活动统一策划、评价统一标准。
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