寻找闪亮的新星
发现更好的自己
天 河 英 才 实 验 学 校
优秀学生风采展示
在英才
每个孩子都是冉冉升起的新星
熠熠星光不仅照亮了自己的未来
也为同伴指引了方向
亲爱的同学们
愿你们拿出“不畏浮云遮望眼”的勇气
拥有“吹尽狂沙始到金”的毅力
乘长风，破万里浪
直挂云帆，渡人生之海
走向成功的彼岸
少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。在天河英才实验学校，有这样一批学生，他们眼中有光，心中有梦，德才兼备；他们脚踏实地，乐于助人，自律自强；他们是旗帜、是榜样，他们拥有信心、勇气，敢于挑战。
他们笃信：起点不是终点，奋斗才是关键。他们是校园里最耀眼的明星，是英才的骄傲与荣光，回顾往昔，千古风流人物，还看今朝！让我们一起走近这些优秀学生，去欣赏他们的风采吧！
孙旭山
高三1班
目标院校：武汉大学
高三这场长跑已进入冲刺阶段，我将全力以赴、步履不停。学习上，我善于独立思考、稳扎稳打，助我深挖知识本质；文史的浩瀚长卷里，我沉浸诵读、剖析脉络，书写锦绣文章、梳理古今脉络。课堂紧跟老师节奏高效汲取，课后自主刷题、总结错题，把知识漏洞力争补齐。生活中，我热衷跑步，用脚步丈量坚持，恰似在逐梦路上砥砺前行，释放压力同时磨炼意志。怀揣对心仪学府的炽热向往，我正以笔为剑、以梦为马，决战高三，力求书写属于自己的荣耀篇章。
邹涵雅
高三1班
目标院校：
湖北师范大学
身为高三的奋进者，秉持 “精勤求学” 理念稳步向前。课堂上，我全神贯注，恰似海绵吸水，不放过老师讲授的关键细节。语文课堂，赏析诗词歌赋，领悟文字背后深厚意蕴，挥笔成文尽显才情；数理课堂，紧盯立体图形、运算步骤，巧用方法举一反三。课后，我参与学习小组，与伙伴头脑风暴、分享思路，在思想碰撞里拓宽视野。爱好摄影的我，常利用放假定格家乡美好瞬间，光影交错间领悟生活真谛，如同在知识海洋捕捉灵感。怀揣炽热初心，向着理想高校扬帆，我坚信付出必有回报。
杜铭泉
高三1班
目标院校：
湖北美术学院
正投身于紧张且充实的高三征程。学科学习上，我总结出一套 “攻坚战术”。日语单词记忆巧用词根词缀，串联成网，在阅读写作中熟练运用；政治历史构建时间轴、知识框架，繁杂知识点清晰呈现。面对问题，我总结思路，深究方法，直至融会贯通。我还是校园绘画家，用线条色彩勾勒美好人生，在奋斗中培养审美感、意志力。高三虽辛苦，可梦想如灯，我以勤奋铺就前路，盼能鱼跃龙门，开启精彩人生。
廖鑫澜
高三1班
目标院校：
湖北美术学院
身处高三这紧张忙碌却充满希望的学年，拼搏是我的底色。学习赛道上，我有清晰 “战术”。地理学科巧用地图，标注气候、地形等要素，将抽象知识形象化。课后积极参与学习小组，和伙伴头脑风暴、分享技巧，碰撞出智慧火花。爱好阅读的我，穿梭于古今中外书籍，从《论语》智慧到科幻奇思，拓宽视野、沉淀思想。高三虽压力重重，但我积极乐观，用点滴积累铸就实力，朝着心仪高校稳步迈进。
陈开果
高三1班
目标院校：
武汉大学
我是一名正为梦想拼搏的高三学生，站在高中生涯的关键节点，满怀热忱与决心。学习上，我有着清晰且高效的“路线图”。课堂中，我追求全神贯注，紧跟老师思路，努力完成学习目标；文史课堂沉浸于故事典故，夯实人文底蕴。课后，刷题与总结并进，错题本按学科、题型细致分类，批注错误原因与解题思路，不断查缺补漏、提升自我。同时，我积极投身于学生会工作，与同学畅聊心得，拓宽视野，凭借踏实努力与多元素养，力争奔赴心仪高校。
胸怀凌云志，莫负少年时。希望天河英才的学子们以他们为榜样，脚踏实地、努力学习、不负韶华、筑梦未来，争做新时代好少年！
END
来源：高三年级组
编辑：延洪鑫 初审：朱曹 终审：刘运涛
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