为在“双减”背景下进一步提高历史学科教学质量，提升教师教学研究能力，给全区历史学科教师提供有深度、有广度、有厚度的优秀课堂作教学参考，11月18日，中山区初中历史学科“名师开讲”示范引领活动在大连市第十五中学举行。中山区历史学科名师、大连市第十五中学韩燕飞老师基于新课标研究，在活动中做了精彩的教学展示。全中山区历史教师参与了本次听评课活动。
韩燕飞老师讲授的是八年级历史第17课《中国工农红军长征》。韩老师通过对新课标的研究，明确了课程要坚的持目标导向、问题导向与创新导向。针对本课内容，韩老师用“探究长征之因”、“‘图’走长征路”、“转折：遵义会议”、“论长征胜利”、“长征精神永放光芒”等五大学习活动，将教材原有内容进行深度整合，落实了立德树人根本任务，将革命文化这一重大主题教育有机融入课程，增强课程的思想性。
在教学过程中，韩老师通过民歌导课、创设问题情境、手绘长征路线图、使用导学案等各种学习形式，充分调动学生主动参与积极学习的热情；通过学生自主学习、学习成果展示、作品互评和个性辅导的方式，突破了本课的重难点，这都推动育人方式改进，着力培养了学生历史学科核心素养。
为落实“双减”，凸显学生主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，韩老师还结合了我校美术特色，通过让学生以速写、素描、色彩、版画等各种手法，重现了长征途中重大历史事件，既使学生深刻领会了长征精神，又进行了跨学科学习的深度探索。
课后，中山区历史教师对课程进行了研讨，教研员夏青老师表示，韩燕飞老师通过对新课标的研究，将本课的线索进行重新提炼，通过五项学习活动进行整合设计，体现了教学系统性原则，课堂效果非常好；充分利用文献、图片、歌曲、地图、图表等各种史料，吸引学生参与到课堂学习中来，体现以学生为中心，落实了唯物史观、史料实证、时空观念的学科核心素养。
其他教师也参与了研讨活动。有的老师表示，韩老师整堂课设计精巧、环节紧凑有趣，问题情境创设到位，学生手绘长征重大事件的方法令人耳目一新，充分发挥了15中学生的美术特长，又对历史与美术学科的跨学科学习进行了有益的尝试与实践。
本次名师展示课活动，既是与区域老师的交流，也是我校历史教师学习的机会，还能促进我校历史学科的建设。十五中将以此活动为契机，进一步提高教师专业素养，提升学校教育教学水平。
排版|李战霏
图文|韩燕飞 张璐 夏梦雪
审核|佟世军 刘秀娟
