鲁梦易:用笛子唤醒光亮,用音乐传递爱的分贝

教育   2024-09-24 10:00   贵州  
贵财人在身边

第一百一十六期



身处听不到声音的世界,这群孩子的处境会是怎样?一个平常的周六,贵州财经大学“笛韵无碍”团队负责人鲁梦易带领团队成员像往常一样来到启慧聋儿语言康复中心看望这里的听障小朋友们,并为他们带来了一堂特殊的“箫笛课堂”





一次偶然的际遇,让鲁梦易注意到了这样一群可爱的孩子——“听障儿童”:他们发音困难、听力障碍,蜷缩在不被社会所关注的角落;第一次看见这群孩子的时候,鲁梦易很吃惊:这群孩子真的很可怜。从那时起,鲁梦易就暗暗下定决心:要用自己的努力和方式去保护他们,让这群孩子感受到有声世界的美好;



在一次调研中时,鲁梦易与机构老师进行了交谈,偶然提及关于听障儿童气息不稳的话题时,从小热爱吹奏笛子的她猛然想到这个点子:通过吹笛,是否能帮助听障儿童进行气息、口舌方面的锻炼?在查阅大量文献、咨询专业医生后她得到了这样的结论:吹笛子,对孩子们的康复有明显的帮助!



于是,她坚持“爱可以有声,笛韵无碍”的理念组建了团队,来自不同专业、不同学院的同学为了同一个理想汇聚到一起,在多次拜访玉屏萧笛非遗传承人和相关领域的医生后,自主设计了一款专为听障儿童打造的笛子——微息竹笛,还申请了核心配件的相关专利。


然而,在落地实施的过程中,她和团队也遇到了很多很多的困难:机构的拒绝、教学难题、跨专业设计教学器具困难、团队资金短缺等等。

她印象最深刻的一件事情就是在设计笛子时,由于经验不足、专业技能较为浅薄,在核心部件的设计过程中一直碰壁,好几次感到心灰意冷了,也只能一个人找个地方偷偷抹眼泪。好在她和团队顶住了压力,在学校老师和其他爱心人士的帮助下迎难而上,不断积累经验、学习新技能,一步一个脚印,为孩子们的康复保驾护航。



一边忙着竹笛的设计,一边带领团队给孩子们授课、带着孩子们玩耍,这样的生活已经成为鲁梦易的常态;“很疲惫,但一看到孩子们的笑脸,就觉得一切都很值得,有了坚持下去的动力”,鲁梦易说,最让她印象深刻的就是一个叫洋洋(化名)的孩子,每当鲁梦易叫他名字的时候,他都会很大声的喊一声“到!”,然后跑向鲁梦易学吹笛子,虽然发音不清,但每一次的“到!”都让鲁梦易觉得自己的努力是有意义的。



一次次的坚持终于有了成效:在去年,鲁梦易带领的“笛韵无碍”团队累积授课六百多课时,孩子们在团队的帮助下、科技的力量下能更好地感受声音的魅力;团队也成为了省红十字志愿服务联合会的委员单位,获得了更多的帮助。




鲁梦易带领的“笛韵无碍”团队始终坚守公益初心,在科技、音乐和爱心的美妙交织下,通过笛子这一乐器,为孩子们打造了一个温暖、包容的世界,也为更多人认识、了解和帮助听障儿童打造了一个沟通交流的渠道,为听障儿童的成长营造一个更有爱的社会环境,帮助他们更顺利地融入美好的有声世界。



采访的最后,我问鲁梦易:她的梦想是什么?

她这样说:“我没有什么大梦想,只是想用自己的力量,去帮助这群孩子,让他们能和正常人一样说话交流,让他们融入社会,感受到这个世界的美好与温暖。”


END




文编:吴双东

图片:鲁梦易

美编:茂米

责编:首均




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