编者按：
在教育的广阔天地里，每一位教师都如同山间溪流，虽不起眼，却以不懈的努力和无私的奉献，滋养着一片片希望的田野。这溪流，名为“师爱”，它缓缓流淌，穿石而过，最终汇聚成海，滋养了无数桃李，绽放出绚烂的教育之花。恰逢第40个教师节，我校三位老师荣获2024年尹兴明教育基金会奖助。
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为优秀点赞，向榜样致敬
他们身上有着怎样的育人故事
让我们一起来看看
这三位教师的风采
“兴明”木铎奖：吕品
事迹简介：
吕品老师作为一名中共党员，坚定政治站位，从教以来，一直秉持“四有”好教师的标准。平等关心爱护班级每一名学生，在担任班主任期间，因材施教，鼓励善于表达的学生参加校学生会。推荐班级学生参加校园啦啦操队并获全国啦啦操比赛一等奖，多次将濒临辍学的学生送进理想大学，其教育事迹多次被媒体报道。吕品老师现担任大渡口区吕品名班主任工作室主持人，带动工作室成员不断成长，走向研究型、学术型班主任。
荣誉获奖：
“兴明”红旭奖：兰鸿兵
事迹简介：
兰鸿兵老师作为一名中共党员，坚持立德树人，践行党的教育方针，争做新时代优秀教育工作者。将思政教育融入课堂，让语文教学与思政教育同向同行、相得益彰。无论高中还是初中，他都是首批直播教学试验的教师，在教学中不断学习并创新，让学生“收获满满”，使得学生们都发自内心的喜爱语文课。作为备课组长和初中语文教研组长，他采取“理论学习+教学实操+互动研讨”的方式，创立“公开教学、听课评课、现场指导”的手段促进青年教师的成长，协助语文组的青年教师多次获市区级赛课、课题一等奖和二等奖。
荣誉获奖：
“兴明”红旭奖：王玉春
事迹简介：
王玉春老师坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，热爱学生。从教十四年来，王玉春老师担任了十二年的班主任，班级教育教学成绩突出，班风正、学风浓，班级多次获奖，班级行为规范评比位居全校前列。所教学生考入南京工业大学、西南政法大学等高校，深受家长和同事的好评。
王老师说：“作为一名刚转正的中共党员，我一直认为当教师是一件需要感恩和进取的工作。当老师、当班主任就是我喜欢的事情，管好班级，培养学生成为对社会有用的人才，平凡的岗位也可以做出不平凡的工作。”
荣誉获奖：
供图：施艾坪
供稿：施艾坪
编辑：田林艳
审核：黄 巧
终审：王代光
