深化课程教学改革我们在行动
大兴二中11月教学例会
寒风轻拂，伴随着初冬美好的韵律，期中考试落下了帷幕。2024年11月11日，中学教学工作例会在滨河和首座校区同步召开，全体学科组长、教研组长和年级教学干部参加会议。本次会议旨在落实基础教育课程教学改革，提高教师专业素养，规范和改进日常教学管理工作中存在的问题，打造高质量、高效率的教学管理体系，促进我校教学工作效果进一步提升。
会议第一项由刘欣主任反馈我校期中教案检查情况并布置期中考试分析等相关工作。本次教案检查，大部分教师态度认真，教案设计合理、目标较为明确、内容安排有序。尤其毕业年级的教案质量高，详实全面，在全校起到了榜样引领作用。但是整体上也存在教学目标表述不够规范和准确，可操作性不强，缺乏学科素养目标的问题。较之以往，教师对于学生活动设计的重视程度有了大幅度提升，体现了以学生为主体的课堂教学，但学生活动的形式，丰富程度上还有待提高。学校334+N课堂改进的要求，还未能在教学环节设置上得到充分的落实，尤其是三环节中的展示提升和三途径中的多元评价。板书设计方面美观规范，有创新，但是对整节课内容的归纳与概括性方面还存在不足。刘主任特别强调试卷讲评课的教案，要在试卷真题的基础上备师生活动，尤其针对典型失分点的答题思路、学科素养的要求备学生活动。随后她展示了部分典型优秀教案，这些教案各具特色，有的书写美观、图文并茂，有的重难点突出、体现师生互动，有的使用目标导学，教研组长们一起进行了观摩学习。刘主任要求各年级要做好期中成绩分析，利用考试数据，针对失分点，制定提质措施，各年级要推荐优秀分析文稿范本。最后她解读了百节优质课评选和义教新课标说课活动的方案，要求各教研组长高度重视此两项工作，真正推出本组的优质课，持续深化我校课堂教学改革，促进教学质量提升。
会议第二项由谭雪萍主任布置市区原创课程资源评选活动，她对评选方案进行了细致的解释，并且希望各教研组积极参与。优质原创课程资源能够提升基础教育水平，推动课程改革和教育信息化走向深入，我校教师要积极开发和利用优质资源，提升教学质量，推进课程改革。
会议第三项由娄可华主任先对十四五师训工作进行布置，她指出师训是教师职业发展的重要环节，对教师的专业能力和教育教学水平的提高起到了关键作用，涵盖了知识素养、能力素养、道德素养等方面，希望老师们能够通过培训更好的适应教育改革和学生的需求。随后她对初中考察科目的考试和高中合格考考试标准的变化做了细致的说明，要求各年级高度重视，做好过程性评价和学生的学习指导工作。
会议最后由曹正宝主任组织学习《北京市大兴区教育委员会关于深化基础教育课程教学改革行动计划》，他强调了相关重点工作。教学改革在逐步深化，各教研组要全面落实教学规范要求，义务教育阶段教师要加强对新教材的研究，聚焦核心素养导向的大单元教学设计，强化学科实践教学的育人功能和学生作业多样化设计，落实“大思政”课改革，提高思政课教学实效。同时他也强调了我校要持续落实美育和劳动教育、科学素养在学生素养提升方面的重要作用，以及教学评价的导向作用，并且要求各教研组对文件内容进行深入学习。
本次教学工作会的召开，为大兴二中教学质量的提升和教学改革的深化指明了方向。各教研组将以此为契机，进一步加强教学管理，群策群力，促进我校教学质量再上新台阶！
供稿：刘欣
审核：曹正宝
编辑：周单
终审：田艳
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