为全面贯彻党的教育方针，进一步落实立德树人的根本任务，加强班主任队伍建设，提高青年教师的班主任管理和教育教学技能，促进青年教师专业化成长，2024年11月15日下午，大兴二中张建炜班主任工作坊11月例会在学校高中楼三楼会议室召开。参加本次会议的有大兴二中副校长田颖、德育处主任赵东菊、德育处副主任梁建国、张建炜老师以及班主任工作坊成员。本次会议由张建炜老师主持。
会议伊始，张建炜老师就向成员们讲解了工作坊的工作机制和学校的德育课程体系。随后，他以“润心启智，谋划未来”为主题为工作坊成员带来了一场心灵的洗礼和专业的成长盛宴。
首先，张建炜老师以解决班主任工作实际问题为切入点，强调班级管理要注重育人实效，真抓实干，从小处着手，要善于从学生身上发现问题，利用细心观察、谈心交流等方式分析问题，并结合具体有效的实践做法和科学的理论指导，最终解决问题，及时沉淀总结，不断探索管理方法。其次，张老师提到班级的育人理念要“以学生发展为本”，注重带班育人方略，重视学生全面发展，个性成长。他还指出班主任要用真情实感打动人，以真心关爱学生并欣赏学生，建立良好的师生关系。最后，张老师从班级的“制度建设”和“文化引领”两方面分享他的育人经验，给予了青年班主任宝贵的建议。
随后，大兴二中田颖副校长以“民主 、和谐——从学生中来，到学生中去”为主题，无私的分享了自己班主任成长的宝贵经验。
首先，田颖副校长指出，教师要有角色认同感，在建班前或初期，可以利用问卷调查、家访、学生信息等多元化手段，深入了解每位学生。其次，她强调班主任要制定与执行班级管理目标，并在管理过程中要建立良好的师生关系，面对教学和管理挑战时，应保持冷静和专业，采取灵活多样的方式应对。同时，她还指出班主任要注重家校协作和与学生的沟通交流。最后，田颖副校长还充分肯定了各位班主任的辛勤付出，并指出年轻教师在班主任工作中仍有很大的成长空间，要多向经验丰富的老教师学习，不断提升自己的班级管理能力、沟通能力和问题解决能力等，不断反思。
在会议过程中，工作坊成员认真聆听，积极思考，还不时记录下精彩观点和实用建议。此次班主任会议犹如一盏明灯，让大家明确了班级建设的方向和策略。活动的最后，德育处赵东菊主任、德育处梁建国副主任也鼓励大家及时积累班主任素材，积极参加班主任的征稿活动或培训。
举引航之灯,照成才之路。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。相信班主任工作坊的成员会带着这份收获，继续前行，争做有温度、有深度、有厚度的优秀班主任，使班主任工作更有活力，让学生成长更有生命力！
供稿：郭佳佳
审核：赵东菊
编辑：周单
终审：田艳
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