乐过有痕,花开有声——音乐学科活动

旅行   2024-12-18 08:58   河南  



乐过有痕

花开有声



美育与德育并重,两者相辅相成,互为补充,互为促进。为了落实学校的文化建设,提高学生文艺素质,振奋学生精神,增强班级凝聚力,活跃校园气氛,郑东新区春华学校教育集团(商鼎校区)开展“乐过有痕,花开有声”音乐学科活动。活动促进学生团结友爱、相互协助,提高沟通能力,培养集体主义精神,增强艺术素养,实现学校艺术教育和德育教育相互促进、共同发展。

一年级

歌唱《跳绳》


《跳绳》是一首节奏欢快,情绪活泼的儿童歌曲,旋律以跳进为主,活泼、跳跃,结合生动的歌谣体歌词,形象地表达了小朋友喜爱跳绳游戏的心情,体现了小朋友为建设祖国而锻陈身体的决心。在一年级学生的欢快歌唱下《跳绳》充满童趣。



二年级

手势舞《上春山》


《上春山》这首歌以悠扬的旋律和充满生机的歌词,传达了对自然美景的赞美和对生活的热爱。通过手势舞的学习,学生对歌曲的旋律、节奏和文化内涵进行了深入的理解。春天是开始是希望,春山可望,未来可期,我上春山约你来见!



三年级

口风琴《雪绒花》


 听,这曲口风琴演奏的《雪绒花》!纯净音色似雪落山林,轻柔空灵。同学们用手中口风琴,注入童真与朝气,演奏时饱含质朴深情。明快节奏描绘雪绒花漫山盛放,带听众回归纯真,于忙碌中觅得心灵暖窝。



四年级

葫芦丝《龙的传人》


龙,作为中华民族的传统文化符号之一,承载着丰富的历史内涵和深厚的文化底蕴,是中国传统非遗文化中的重要组成部分。让我们跟随四年级同学吹奏的《龙的传人》葫芦丝曲,感受非遗文化的力量,一起舞动,让非遗之光永不熄灭!



五年级

钢琴独奏《黑猫警长》


“眼睛瞪得像铜铃,射出闪电般的机灵。耳朵竖得像天线,听着一切可疑的声音。”好的音乐是富有表现的,能充分表达情感,喜怒哀乐,引起共鸣。王书涵同学用一首《黑猫警长》唤醒了我们美好的童年回忆,童年会远去,但童心可以永远珍藏。



六年级

古典舞《簪花引》


舞衫回袖沐春风,歌扇当窗似秋月,中国古典舞的魅力蕴藏着千年的文化。在舞蹈《簪花引》的旋律中,古典之美跃然心间,携花轻舞,摇曳生姿。若将岁月开成花,人生处处不芳华。




在音乐学科中,各年级学生积极参与,同学们用清脆的童声唱出了心中的欢乐,用灵动的手指弹奏出美妙的旋律,用独特的创造力表演出音乐的风采。不少同学表示,通过这次活动,他们更加深刻地感受到了音乐的魅力,也明确了自己在音乐学习中的进步和不足,为今后的学习指明了方向。通过这次活动,我校同学们将在音乐的陪伴下,更加快乐地成长,绽放出属于自己的艺术光彩。




编辑 | 苏梦珂

审核 | 教务处



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