一个爱学习、习惯于主动学习的孩子，在遇到难题时，大脑启动的是应战机制，他会想各种办法去解决问题。 而学习上消极被动的孩子，他在遇到难题时，大脑首先启动的是应付机制。要么乱写一通，要么直接放弃，告诉你“我就是不行”“我做不到。”
什么是内在驱动力？
夫妻整天吵架，家庭随时面临崩溃。 亲子关系极差，孩子经常遭受批评，指责，甚至打骂。
内在驱动力有什么好处？
如何唤醒孩子学习的内在驱动力？
1、看到孩子的进步，并给予详细具体的鼓励。 2、当孩子态度积极、表现令人欣慰时，真诚地跟孩子说“谢谢”。 3、不把孩子跟他人作比，而是看到孩子的点滴进步，对孩子的存在心怀喜悦与感激。
爱生活的孩子，才能以更加积极的态度爱上学习。
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