本期学员来自：2024年江苏省职业院校技能大赛教练培训--幼儿教育技能赛项培训
本期学员：杨 洁
COLD WINTER IS COMING
杨洁：徐州幼儿师范高等专科学校早期教育教研室主任，早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业负责人。参与教育部“卓越教师培养计划改革”、省级学前教育专业群建设、省级“托幼一体”复合型人才培养虚拟仿真实训基地建设、省级婴幼儿托育服务与管理专业教学资源库建设等项目。个人曾获江苏省高校微课教学比赛二等奖、“启航杯”省高职院校新教师教学比赛优秀奖。
在2024年江苏省职业院校技能大赛教练培训——幼儿教育技能赛项培训中，我有幸参与了从7月12日至7月17日为期六天的学习。这六天，不仅让我对幼儿教育技能有了更深刻的理解，也让我对如何在比赛中脱颖而出有了新的认识。
培训初期，我们主要学习了技能大赛的赛程要求。我意识到，要想在比赛中取得好成绩，首先必须对比赛规则有清晰的认识。规则不仅是比赛的框架，更是我们准备的方向。我开始思考，如何将这些规则内化为自己的教学技能，使之成为提升教学质量的助力。
在接下来的几天里，我们深入学习了赛程指导。指导中强调了幼儿教育的实践性和创新性。我开始反思，如何在日常教学中融入创新元素，让孩子们在快乐中学习，同时又能够满足比赛的高标准要求。
培训期间，我参与了多个案例分析和实操演练。通过这些活动，我逐渐理解了理论与实践相结合的重要性。我认识到，只有将理论知识转化为实际操作，才能真正提升自己的教学能力。
在培训的中期，我们进行了一次模拟比赛。这次模拟让我深刻体会到比赛的紧张氛围。我开始思考如何在高压环境下保持冷静，如何快速有效地应对各种突发情况。
培训的最后一天，我们进行了总结和反馈。我意识到，持续的自我反思和同伴评价是提升技能的关键。我开始思考如何建立一个有效的自我提升机制，以及如何利用同伴的力量来共同进步。
通过这次培训，我深刻认识到，幼儿教育不仅需要爱心和耐心，更需要专业的技能和创新的思维。我开始思考如何将这些元素融入到我的教学实践中，以期在未来的比赛中取得更好的成绩。
此外，培训也让我意识到团队合作的重要性。在幼儿教育中，教师、家长、以及孩子们都是团队的一部分。我开始思考如何更好地与家长沟通，如何调动孩子们的积极性，以及如何与同事协作，共同为孩子们创造一个更好的学习环境。
在培训结束时，我对自己未来的教学和比赛有了更明确的规划。我决定将培训中学到的知识和技能应用到实际教学中，不断实践和改进，以期在未来的技能大赛中展现自己的实力。
最后，我想说的是，这次培训不仅是一次技能的提升，更是一次心灵的洗礼。它让我更加坚定了从事幼儿教育的决心，也让我对未来充满了期待和信心。
END
2024-12-26
2024-12-25
徐州幼专继续教育
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