进入一所竞争激烈的大学是一场战略游戏，甚至选择谁来写你的推荐信也是这场游戏中的一个步骤。你可能与9年级的生物老师关系密切，或者相信10年级的英语老师可以写出让招生官眼花缭乱的推荐信。然而，在做出这个决定并发出推荐请求（应该在你11年级的春季完成）之前，战略性地思考是至关重要的。你的推荐信应该来自11年级教过你核心科目（即数学、科学、社会研究、英语或外语）的老师。招生官不想听多年前教过你艺术或健康等中学课程的人。他们想要真正了解你学习能力和性格品质的老师提供最新的材料。如果你多年来一直有同一位核心科目老师教你直到11年级，请务必找这位老师为你写推荐信。他们将能够证明你多年来的成功。但如果他们没有在你11年级的时候教过你，那就别想了！![]()
此外，不要向同一门学科的两位老师索要推荐信。向不同学科的11年级老师请求不同的推荐信。如果其中一位老师教过与你打算主修的专业相关的课程，那是锦上添花，但不是必要的。而且，最好只选择那些看到你获得 A 的老师！
你不仅应该选择一门在学业上表现出色的学科，还应该选择一位在课堂之外与你有良好关系的老师。也许他们曾为你的学生小组提供过建议。也许你曾在课后协助他们完成一个特别的项目。这样，他们会对你有一个更全面的了解。有些学生认为他们学习困难的课程的老师，这样他们就可以在推荐信中谈到他们顽强的品质和进步，但我们建议不要这样做。大学希望录取在学校表现优异的学生——那些一直如此并且永远如此的学生！他们不想录取努力学习的人，而是录取有能力学习的人。这对许多学生来说都是一个难题，但我们告诉大家真相。英语老师并不是最好的推荐人。原因可能和你想象的不一样。你的英语老师会写出充满文采和优美散文的热情推荐信吗？很有可能！但这是大学招生官想看到的吗？可能不是。说到推荐信，信的内容比写作质量重要得多。英语老师经常以自己的信为荣，并对学生的性格大加赞扬。那么问题是什么呢？一份热情洋溢的推荐信通常与另一份没有什么不同。招生官厌倦了阅读关于“激励他人尽力而为”和“竭尽全力取得成就”的学生的文章。换句话说，英语老师通常会写出看起来平淡无奇或虚伪的无聊文章。情况并非总是如此。以人文专业申请精英大学的学生仍然可以11年级的英语老师寻求推荐。但务必确保信中充满了赞美的细节，而不仅仅是一般的赞扬。![]()
