农村乡镇幼儿园别盲目向城里的幼儿园学习
文摘
教育
2024-09-12 00:02
广西
前几天碰到一帮刚刚从省城优质幼儿园参观回来的乡镇幼儿教师和园长，她们看到了省城里的幼儿园那么豪华，那么丰富华丽的环境，感叹乡里幼儿园什么时候才有钱弄这样的环境。我和她们说：“别让城里的幼儿园带偏了！农村乡镇幼儿园有自己的优势，将农村的独有的资源利用好，开发好，就是好的幼儿园。别盲目羡慕城里的幼儿园，别盲目地去学他们！！走自己的路，追求低成本高质量的幼儿园教育才是农村乡镇幼儿园的方向。”农村特有的自然条件，在促进幼儿发展方面具有独特的作用。农村幼儿老师容易被城里幼儿园带偏的方向主要有以下几个方向：我认为，没有钱，一样能办好幼儿园。只要有爱和尊重在，有快乐在，就有高质量的幼儿园在。而爱，尊重，快乐，这些并不需要钱。我认为，一所幼儿园，只要充分关照孩子们的需要，不断地利用现有条件，让幼儿身心能力受到适度的挑战，以游戏为基本活动，它就是高质量的幼儿园，不需要豪华。我认为，你不能歌，不善舞，你一样可以成为孩子们喜欢得不得了的老师。只要你有一颗童心，你愿意跟孩子们玩，你很会带孩子们玩，你就是个孩子们心目中的好老师。我认为，高专业水平的教师不一定非要做课题研究，只要他们善于观察幼儿，能正确理解幼儿，并给幼儿以适当的支持，他们就是高水平的幼儿教师。农村幼儿教师别跟城里的老师瞎折腾，将孩子们带好就好！！我认为，好的幼儿园不一定非要有自己的特色，更不一定要有所谓的园本课程。将社会上已有的课程拿来进行选择——适合本园，本班孩子的课程，拿来就用就好。这方面，别被城的园长老师弄昏了头，误认为幼儿园老师一定要亲自编制课程，幼儿园一定要有园本课程。我敢说城里的所谓的园本课程大多数都是瞎折腾！！发挥游戏的作用，发挥一日生活的作用，好的幼儿园就在眼前。我认为，好的幼儿园就是孩子们喜欢，家长认可，以游戏为基本活动，幼儿身心能力时常受到挑战的幼儿园。我不在乎这所幼儿园是否有民族特色，我不信那些所谓的“民族的就是世界”的鬼话！——这鬼话在幼儿园行不通！！我了解到的大多数所谓的民族特色幼儿园，也都是园长、行政主管的自娱自乐，对孩子们的发展没有多大的实质性意义。8.幼儿园要跟上形势就要有“山洞”“小桥流水”“塑胶跑道”我认为，有“山洞”“小桥流水”“塑胶跑道”并不是高质量幼儿园必备条件，更不是充分条件。充分利用农村现有资源促进幼儿的发展吧，那些山，那些水；那些动物，那些植物；那些生命的，那些无生命的；那些社会的，那些自然的；那些液体的，那些固体的；那些树，那些草……只要你有教育意识，只要你有课程意识，农村到处都有促进幼儿发展的资源。我认为，幼儿园要有“文化”这没错，但我还是认为，幼儿园更应该重视共性文化而不是个性文化，比如，幼儿园里打造爱，尊重，平等，心理安全，快乐，挑战，勇敢，包容，善良等文化比那些无中生有的所谓的文化更文化，也更有利于幼儿的发展。农村幼儿园别学习城里幼儿园瞎搞文化！！我看到的许多幼儿园刻意打造的文化，都是外来的，都是无中生有的，与幼儿生活无关的，与幼儿发展无关的。城里的园长老师们认为做课题是幼儿园高级的标志，是幼儿教师专业成长必由之路。我认为，幼儿教师好好地将别人研究的成果变成自己的专业行动，你就是一位非常了不起的老师了。幼儿园老师，真的不用个个都去做课题——这方面别高估自己了，别夸大自己的作用了。幼儿教师的本职工作就是把孩子们带好，不是做课题研究。农村幼儿老师，要做农村的幼儿教师，别做身在农村却披着“城里教师”的外衣！农村幼儿教师要相信自己，别盲目地向城的幼儿教师学习！！专心带好孩子们吧，专心用好农村的各种教育资源吧。
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