《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育英语准(2022年版)》实施已有两年多，遵循两者编写的英语新教材也即将正式“上场”。
教材改版后，发生了哪些变化呢？学生和家长难免担忧。让我们一起来看看吧！
一、以主题为主线，语篇丰富度直线上升
人民教育出版社课程教材研究所研究员、
编审刘道义老师的访谈截图
义务教育 英语 课程标准（2022年版）截图
新版教材目录，图片来源于网络，侵删
另外，语篇的丰富度也是直线上升。不仅涉及对话、记叙文，更有说明文、应用文，甚至议论文。刘道义老师在访谈中甚至提到了“可视化工具”。
人民教育出版社课程教材研究所研究员、
编审刘道义老师的访谈截图
这让人不禁联想起刚过去的英语中考里出现的思维导图。
二、词汇量大幅增加，引入高级词汇
新版教材在词汇量上进行了显著提升，要求小学阶段掌握800个，初中达到近2000个，想要拿高分甚至要数量掌握运用3000个。同时，对课外阅读的词汇量也有了明确地要求。仅仅依赖课本上上的文章是远远不够的，丰富的阅读素材是往后英语学习的必备内容了。
义务教育 英语 课程标准（2022年版）截图
三、注重语用与语境的学习，凸显中国文化元素
新版教材强调语用与语境的学习，通过真实、有意义的语境来帮助学生理解和运用语言，引导孩子彻底走出“哑巴英语”的困境，让他们能够在实际生活中灵活运用所学知识。这就要求孩子平时阅读的文章要与生活有呼应，语句要易学，同时需要多多利用音频练耳朵。目前考试的题目越来越多以真实情境为材料，孩子能否选出正确答案，要靠对语篇的全面理解和对语境的整体把握。
同时，新版教材在内容选择上更加注重凸显中国文化元素，如中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等。考试的内容也更多偏向传统节日、国内大事，单词表中还特意增加了中国文化特有名词。这些变化是希望以此来训练孩子们用英语讲好中国故事的能力，为他们将来做到真正的跨文化交流做好准备。
综合来看“非虚构类”的文章将成为英语学习的主阵地，同时满足“主题”“语篇”“语境”“内容（中国元素）”的多方要求。
这套《跟21世纪英文报读时文学单词》，正好是完美适配上述“新要求”的英语课外读物！
这套书的文章取材自《二十一世纪学生英文报》，地道英文，真实语料。
《二十一世纪学生英文报》是中国日报主办发行的报纸，内容由海内外知名高校和学术机构，近900名知名专家编写、审订，表达地道。内容兼顾中国传统文化与跨文化交流，不仅将中国传统节日、习俗、民间故事讲述得生动精准，又将标志性、著名的世界新闻记录得详实有趣。文章的写作思路多次与中考命题角度吻合，广受老师和学生们的欢迎。
通过阅读这套书，孩子们可以接触到地道且贴近日常生活的英语表达，逐渐适应英语的语言环境和思维方式，并由此更多地了解当地的习俗和文化，增加通识知识和跨文化知识。
同时，这套书采用新颖的阅读方式，通过读时文学词汇，有趣记得牢，词汇阅读两手抓！
全套书单词量达35000个，同时精读169篇时文。这套书紧扣新版教材的词汇要求，是校内英语学习的良好补充与拓展。阅读和单词是英语学习中不可分割的两部分，它们相辅相成——有一定的词汇量之后才可以开始阅读，而阅读可以快速并且发散性地学习单词，提升词汇量。因此这套书将阅读和词汇两个痛点结合在一起，帮助孩子提升阅读能力的同时增加词汇量。
这个形式有两大优点，一是锻炼孩子根据上下文猜测生词意思的能力，即使是孩子不认识的生词，也可以根据语境进行猜测，提升分析能力；二是可以让孩子在更加有趣的文章中去学习单词，比单纯背单词有意思也有效果。孩子还可以记住单词在文章中是如何使用的，多积累一些词组和名句。
文章后的单词板块，对文中生词进行整理，标有音标、词性、词义。如果孩子觉得阅读难度过大或者对先阅读再记词的学习方法不适应，可以先学习生词，再阅读文章。这样做会大大降低阅读难度。时文阅读区别于普通词汇书将单词全部罗列出来的枯燥学习法，将词汇放入语篇中来学习，加深记忆以及习得用法的同时，还能进一步提升阅读能力。在阅读的过程中，训练孩子对于词义猜测、句子结构分析以及段落大意的把握等。这种学习方式有助于形成英语思维习惯，更好地理解英文单词的语义及使用语境，真正将单词学透，将文章吃透。还可将单词代入文章，学习用法，保证学得会、记得牢。短语板块列出文中固定搭配，方便积累，可以在写作中多多运用。
整套书的学习逻辑更贴合教材中注重语境的要求，引导孩子们学会真正将英语学成一门可以使用的工具。用好这套书，不管是词汇量还是课外阅读量都可以轻松达标。
书中都是实用语篇，紧扣新课标，多种语篇类型，主题内容丰富。在语篇的类型上，新版教材中要求孩子熟悉和理解各种语篇类型，不仅是对话、独白、故事，还有新闻、说明文等。这套书包含不同语篇类型，尽量丰富孩子可接触到的文章类型，让孩子在广泛阅读时文的过程中，不仅可以做到了解和记忆单词，还可以接触到不同类型文章的表达方式和行文规范，增加孩子口语表达和英文写作方面的积累。
在主题方面，也对应了人与自我、人与社会、人与自然三大主题。这套书对标新版教材，篇目涉及国内外传统节日、经典民俗、历史古迹、文学艺术、民间故事等，涵盖了丰富的话题和领域，孩子在学习英语的同时，积累文化知识，了解不同文化背景下的社会现象。
“跟21世纪英文报读时文学单词”内文展示
新版教材内文展示
书中图文并茂，内容有趣生动，带来身临其境的沉浸式阅读体验，不仅能激发孩子们的学习兴趣，让他们爱上英语，形成良好的学习态度，也有助于他们在考试中拿到好成绩。
整套书分为基础级和提高级，每个级别3册，一共6册，单词难度、语篇长度逐步提升，让孩子的英语阅读循序渐进，边学边记，切实解决学习难题，解决畏难情绪。
特别设计短语板块，将文章中常用的固定搭配、短语词组单独列出，方便孩子记忆和取用。另有Word box板块，对相关的单词和词组进行发散性拓展，展示地道表达；部分文章设有Have a go板块，根据文章设计题目，学完就练，检验阅读成果。
每册均为16开本，软壳平装，内页采用80克高松胶版纸，彩色印刷，排版精美，大字护眼，能提供舒适的阅读体验，推荐给8-12岁儿童。
全套附赠音频，孩子既能做阅读也能练听力，多重提升。同时，每篇文章配有参考译文，由权威人士精细打磨，区别于AI翻译，帮助孩子更好地对文章和文化内容进行理解，孩子可扫码进行阅读。
购买全套赠送单词记忆默写本一个，帮助孩子将生词总结在一起，集中进行复习和默写。
多维提高，听力、表达同步训练，开拓视野，提升素养，一套搞定。
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