在今年3月底的雅思考试中，小琳同学取得了口语8分的成绩，相较于上次考试的6分有了显著提升。这次提分的背后有一些教学方法和策略的支持在这里也分享出来，希望能给大家带去一些启发。
今年小琳雅思口语考到8分的成绩单
虽然小琳有上一次的正式考试口语6分的成绩，但是我们在首次课上依旧会对孩子的真正实力做一次预估，一般是通过雅思口语考试评分的四个维度：
我在课堂中注意到小琳在语音语调方面表现不错，她的发音清晰，语调自然，这对她的口语表达产生了积极的影响。但评分维度的前3点应该如何提升呢？
01
减少模版的死板套用，
切实提升内容和逻辑展开能力
我们首先需要解决的是流利性和连贯性的问题。很多学生在这两方面的表现不佳，例如在回答问题时会出现比较多的卡顿和作答逻辑不够连贯合理。这主要是因为他们不知道该如何展开一个答案，即使用中文回答也会不知道要说什么。
雅思口语的结构是固定的，第一部分是自我介绍和简单问题，第二部分是话题展开，第三部分是深度话题追问。三个部分的划分可能容易形成一个固定的答题结构。
所以针对不知道该讲什么的问题，很多学生会倾向于去直接背诵一个模板，小琳之前就是通过背诵模板来备考雅思口语的。
通过展开原因来进行说理拓展
以"Do you plant flowers?"这个问题为例，小琳之前的回答可能只是简单地说："No, I don't plant flowers." 然后她就不知道该继续说什么了。
通过列举具体细节来进行支持拓展
另外一个具体的例子是，在课堂练习中，我给小琳提出了一个关于旅行经历的问题：
然后她可能会陷入沉默，无法进一步展开谈论。为了帮助她拓展思路，我指导她在回答时提供更多细节和信息。例如，鼓励她描述她在日本的具体经历：参观了哪些名胜古迹、尝试了哪些当地美食、结识了哪些有趣的人等。通过这样的引导，小琳学会了更好地展开自己的回答。
在逻辑方面，我们也重视通过给出具体的例子来支持观点和论述。
举一个具体的例子，有一次在课堂上我们提出了一个关于电视节目的问题："What is your favorite TV show and why?"（你最喜欢的电视节目是什么？为什么最喜欢它？）
小琳之前的回答可能比较简单："I like Game of Thrones because it's interesting."（我喜欢《权力的游戏》，因为它很有趣。）
然而，这个回答缺乏细节和逻辑性。我教给她一个更好的方法：提供具体的情节和理由来支持她的喜爱之情。
例如，她可以通过描述剧中人物的个性和发展、剧情如何扣人心弦，以及剧中的视觉效果和音乐等方面来佐证自己喜欢这部剧的原因。这样的回答更加生动有趣，也能更好地展示她对电视节目的理解和欣赏。
02
提升语法和词汇的多样性和准确度
在课堂上我们发现她在语法多样性和准确度方面仍有提升的空间，同时她的词汇使用以及内容饱满上也可以进一步提高。为了解决这些问题，我们着重对她的语言准确性和多样性进行了针对性的训练和提升。
在语言上，我在上课过程中先倾听孩子的回答，然后在孩子原有的语言基础上进行润色和修改。这样做的好处在于，能够更加直接地示范给我们可以使用哪些更为地道的表达和更好的词汇。我会在课上以及课下要求孩子熟练掌握这些短语表达，并在自己的回答中内化使用。以下是一些语言学习上的示范：
通过上述的教学方法和策略，小琳学会了在回答问题时展示语言多样性和逻辑性。她不再仅限于简单的表达，而是能够通过提供详细的信息和支持性的论据来增加回答的深度和完整性。这样的提升对于她在雅思口语考试中获得更高分数起到了积极的作用。
然而，我们的教学目的不只是为了应付考试。语言的学习和提升是一个持久的过程，需要不断地练习和实践。在课堂上，老师强调系统化的口语练习，旨在将这种表达能力迁移到未来的其他方面。良好的口语表达能力对于日常生活、学术研究或职业发展都至关重要。
通过学习雅思口语，小琳培养了自信、清晰表达和思维拓展的能力，这将使她在未来的交流中更加流利和自信。无论是参加面试、进行学术演讲还是与他人进行交流，她都可以运用所学的口语技巧和技能，展示自己的观点并与人有效地沟通。相信较强的口语能力不仅可以帮助她在考试中取得好成绩，更能为她未来的发展打下坚实的基础。
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Vivien
睿途托福听力/口语，雅思听力/口语，SAT语法，SSAT阅读，小托福，留美书房教师
英语教育硕士，专业课全A成绩毕业于伦敦大学学院。主修课程包括莎士比亚，戏剧，英美文学，教育评估等；托福111，雅思8
热爱教育，热爱教学，持开放的心态与学生一起共同成长
