“同课”绽放精彩 “异构”碰撞火花---玉泉区公义店小学与和林县第一小学“同课异构”联合教研

文摘 2024-10-26 12:27 内蒙古

“同课”绽放精彩

“异构”碰撞火花

---玉泉区公义店小学与和林县第一小学“同课异构”联合教研

为了提高教师的专业素养和课堂教学效率，深化课程改革，促进校际间交流。10月18日上午，公义店小学与和林县第一小学分别进行语文、数学、英语三科同课异构教研活动。此次活动搭建起两校互学互进的桥梁。

课堂展示

语文学科

公义店小学尹晶晶老师与和林县第一小学郝威老师对五年级上册《少年中国说》第二课时进行同课异构。尹老师在“学为中心”的教学理念引领下，积极践行先学后教当堂练的模式，让学生成为学习的主人，在学习过程中主动探索、积极思考。课前，学生带着好奇与求知欲先展开自主学习，初步了解知识要点，发现问题与困惑。课堂上，教师不再是传统的知识灌输者，而是引导者和启发者。根据学生先学中遇到的问题，有针对性地进行教学，进行答疑解惑，激发学生的思维火花。随后的当堂练环节，以小练笔的形式及时检验学生的学习成果，让学生在实践中巩固知识、提升能力。整堂课下来尹老师把学习的主动权交还给了学生，让他们在探索与实践中茁壮成长，绽放出属于自己的智慧光芒。

数学学科

公义店小学刘海霞老师和和林县第一小学杨敏老师同课异构内容是四年级上册第四单元第一课时《三位数乘两位数的笔算》。课上，刘老师引导学生通过尝试、探究与交流等活动，激活已有乘法笔算的经验，主动迁移，并在新旧笔算方法对比中初步建构多位数乘法的笔算方法，充分体现了学生的主体性，构建了“学为中心”的新课堂。

英语学科

公义店小学鲍艳辉老师与和林县第一小学王慧波老师讲授的是三年级上册Unit 3 Amazing animals Part A Let’s learn。鲍老师整节课思路清晰，环节紧凑，能突破重难点。教师围绕单元主题，通过问题链形式，引导学生由想拥有什么宠物，到认识更多的宠物，最后设计宠物海报，并分享自己的宠物。课堂上教师以“学为中心”，在有梯度的活动中引导学生主动参与并积极思考，最终达到习得语言，运用语言，学生实现了能力向素养的转变。

课后研讨

课后，授课教师们对“以学定教”的设计理念及教学目标的达成进行了详细地反思和分享。和林县教研员、两校校领导及其老师们展开热烈地评课和研讨。教研员和校领导们高度肯定了此联合教研的意义，并对两校教学教研中的亮点给予充分的肯定。

此次活动不仅促进两校之间的优势互补，更为老师们的专业成长搭建了更广阔的平台。公义店小学将与和林县第一小学携手共进，共同为学校高质量发展书写新的教育篇章。

供稿：鲍艳辉

图片：刘丹

编辑：张娇

初审：智慧

复审：荣斯琴

终审：王建平

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呼和浩特市玉泉区公义店小学

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