做古筝老师就是为了赚钱！？你怎么看？
教育
音乐
2025-01-06 10:19
江苏
小编是个平常人，所以先以一个平常心的角度发表下自己的观点。在中国古筝网任职多年，也跟很多古筝老师接触过，有个感触是：从2023年开始，就有不少老师说到“招生好难”“家长只顾着孩子学习，不学课外了”“学生都留不住，怎么办呢？”等等类似的，甚至还有更负面情绪的反馈。看到这些，我们从“马斯洛的五大需求”分析，确实是如果当人的“生存需求”遇到危机，谈何“精神享受”呢？当然这里不是说“古筝老师生存都有问题”，而是老师们感受到了危机，有了困惑。因为有学生，才会有发展，无论什么原因导致学生确实变少了，归根结底是艺培行业中的老师们“最底层的需求”受到了考验。因此，做古筝老师需要赚钱，也是人之常情，因为只有老师们过得好，才会有信心有基础更长久的传承古筝艺术，用自身的专业知识与技能去影响更多的人了解古筝，学习古筝，热爱古筝。我知道，很多老师周末上课从早7点到晚9点，中间没有时间休息，没有时间喝水，没有时间吃饭，饿了就垫一些面包；久站腰疼落下病根，或者是生病了，也坚持上完整天的课，因为不想让任何一个孩子落下进度，更不想因为自己耽误孩子们宝贵的周末时光；![]()
我知道，因为现在文化课压力比较大，无论是家长还是孩子都比较辛苦或焦虑，老师们更希望“学习古筝”不要成为孩子们负担，而是真正的掌握这项技能，成为自己的享受，当疲劳时或当心情不好时，可以有古筝陪伴，一曲好听的音乐缓解压力；通过学习古筝，养成良好的习惯，培养坚韧坚持的精神。我知道，中国古筝网刚刚结束的“国筝传承·璀璨筝童展演”（仅以此为例），因为是公益性，所以仅收取的工本费，很多老师都积极给学生们报名，就是希望给孩子们更多更正规的展示平台。老师们加班加点给孩子们录制视频，又加课辅导参展曲目，进入直播还需组织准备直播工作。不为有什么好处，只为让孩子们多锻炼，当自己学生出现在公开直播，获得名家的点评表扬，获得奖项，有了进步，是老师们最大的欣慰！还有很多着实令人感动的瞬间，不一一举例了，但相信学员和家长们也都会感受到老师的良苦用心！因为除了家人，没有谁比老师更希望自己的学生能取得成就，获得成长！可是，随着市场萧条、学生减少、行业内卷等原因，老师们倍感压力。回到“马斯洛的需求”，如果当底层需求受到危机，谈何上层需求？现在已经是2025年，对于过去的2024年，好与不好都过去了，2025年古筝教培的老师们该如何开局？如何在危中寻机？以下3点，必做不可：以前看到一句话“当一个人长时间深度专注一件事情，其他方面就会变弱”，不是变傻，是因为没有精力顾及其他。比如咱们古筝老师，因为在专业上长时间深度钻研，所以有的老师确实在其他方面接触甚少。比如一些软件工具的使用、一些营销宣传的习惯、一些必要的沟通交流技巧等。也许以前其他方面不去关注也无所谓，因为过去是“开门就有学生”的时代，而现在是“必须主动行动”的时代了。不改变，不突破，就真的很危险~毕竟任何一件事情做好都是难的，所以就不要只“抱怨”，不改变喽~很多道理和方法，老师们是知道的，但可能因为畏难，可能因为不会，各种可能，导致没有行动起来。没有行动，怎么会看到效果呢？就像老师们教学，上课方法都教了，学生回家不练琴，也是不会出成绩的~所以，2025年，我们老师们想突破想有所发展，那么就必须要行动起来，想都是问题，干才有结果！多一分犹豫，就少一分机会，多一分迟疑，就比别人慢了一大步，所以该做什么，就去做，别给自己找太多“理由”去“逃避”！如果您是古筝老师，本身是一个个体，那么就更加需要找对组织，跟对人，抱大腿！一个人的力量是有限的，一个人的思维也是有限的，找对组织，您就不是一个人在战斗，您会知道这个行业未来的发展趋势，也会得到最适合自己的方法培训，同时有了“大腿”的支持，资源共享，懂得打造老师的个人IP形象，就更加容易被信任，就会“自带光环”，吸引更多的人关注古筝、喜爱古筝、学习古筝。
