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凌霄之志，灿若星河
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始于热爱，续以理想。——题记
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记得钱学森先生在回忆中学生活对他人生的影响时曾说过：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学的学习生活为钱学森的成长打下了坚实的基础。同样的，对我而言，中学的学习生活带给我的，是一份理想，立志成为一位优秀的物理学家。
理想萌芽于热爱。年幼时的我常常听到科学家们的故事，牛顿与苹果，爱因斯坦与电梯，霍金与黑洞，虽然不清楚万有引力，也不明白相对论，更对黑洞一无所知，但知道这些东西很厉害，很“酷”！于是我便“一哭二闹三上吊”，让妈妈买了一本《从奇点到虫洞》，试图弄清楚这些高深莫测的玩意，但是这些对于一个十岁的小男孩而言还是太超前了（毕竟我不属于麦克斯韦、高斯之类的神童）。尽管我碰了一鼻子灰，但物理的种子开始在我的心中萌芽。
在八年级第一次物理课上，我首次近距离观看货真价实的物理实验——向装有热水的蒸馏瓶瓶壁浇灌冷水，里面的热水便会迅速沸腾。由此，我学习了人生中第一个物理知识——大气压。此后，我越发地喜爱物理，总能在老师讲课前将这一课时的知识点全部学会，若有疑问，必定是打破砂锅问到底，钻研钻研再钻研（我一直认为自己解决的问题才是最深刻的，所以知识最好是自己先琢磨明白，然后再听老师的课），否则寝食难安，这个习惯一直持续到高三结束。在这个过程中，我对物理的热爱开始逐渐升华，并最终把它当做终身的追求——最崇高的理想和事业。
理想是我学习的动力源。高中生活有刷不完的试卷，背不完的书，纠不完的错题，抬头是日朘月减的高考倒计时，低头是废寝忘食地投身题海，日复一日，身心俱疲。然而，我从未被巨大的学习压力压垮， 对物理的热爱，对理想的追求，时伴随着我的每一次高峰和低谷，给予我无限的动力。
理想又是人生的指南针。在高中的课余时间，我曾读过施一公教授的《自我突围》一书。书中，他自称是一位“现实的理想主义者”。我深受启发：“理想主义者”需要心怀理想，“现实”需要脚踏实地，接受一切挑战。我希望自己也能像施一公教授一样，既能坚定不移地朝着理想的高峰不断攀爬，又能接受现实的种种挑战而不被打垮。
高考出分那天，由于数学发挥失常导致高考分数比平时模考少了接近20分。非常遗憾，高考失利了。我无法考上曾经向往的大学（南京大学），这是个不小的打击。然而，“事物总在曲折中前进”，高考失利也只是人生众多曲折中的一个，这并不能彻底打倒我。“穷且益坚，不坠青云之志”！填报志愿期间，当身边的同学苦恼如何选择专业时，我几乎不带犹豫地填上了清一色的物理学及相关专业。在同学会的曾教授的指导下，我报考了安徽大学，并被成功录取，分配到我最喜欢的光电信息科学与工程专业，可谓未来可期（这里也非常感谢同学会和曾教授的指导）。未来，在追求物理研究的道路上，我必然会遭遇重重困难。我一定要像施一公教授一样，做一个“现实的理想主义者”。
梦是期待，理想终究是一个坚强的故事。这个故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；这个故事是苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。未来，我将继续在追求理想的道路上披荆斩棘，攀登上理想的高峰。
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图文：刘嘉政
编辑：吴筱萱
策划：李志坚
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