马克·吐温曾说过“永远不要参加一场争论，因为如果你赢了，你损害了他的自尊；如果你输了，你损害了自己的自尊。”这句话提醒我们争论往往没有赢家，它可能会造成双方的伤害。但是，师生间的冲突在学校却无处不在，尤其是在学生顶撞老师时，往往老师们不能够从容应对，陷入应对误区。
一、教师应对的误区
1.情绪化的反应：用侮辱性、贬低性、愤怒或羞辱语言回应学生的顶撞，这可能会导致情况升级，失去控制。
2.报复性的惩罚：因为学生的顶撞而给予不公平或过分的惩罚，这可能会损害师生关系，并且不符合教育的公平性。
3.过度宽容学生：完全忽视学生的顶撞行为，可能会导致问题恶化，可能会让学生认为这种行为是可以接受的，也可能给其他学生传递错误的信息，认为顶撞老师是可以接受的，从而破坏纪律。
4.立即惩罚学生：在没有充分了解情况的情况下立即对学生进行惩罚，可能会导致误解和不公平。
5.索性放弃管理：因为学生的顶撞而放弃管理，这会失去老师的权威，也可能让其他学生效仿。
二、产生顶撞的原因
1.学生对权威挑战
学生可能在寻求独立性，挑战权威是他们表达自我和寻求认同的一种方式。
学生可能对老师的权威持有质疑，尤其是在他们认为老师的做法不公平或不合理时。
2.学生心理和生理健康问题
学生可能面临心理健康问题，如焦虑、抑郁或行为障碍，这些问题可能导致他们的行为失控。
学生可能正处于青春期，情绪波动较大，容易冲动；或者他们可能觉得顶撞老师是一种展示自己独立思考和个性的一种方式。
学生可能缺乏适当的情绪管理技巧，无法在压力或挫败感下保持冷静。例如，当学生感到沮丧、愤怒或受到压力时，他们可能会失去理智，对老师产生敌意。
生理健康问题，如睡眠不足或疾病，也可能导致学生情绪不稳定。
3. 学生缺乏对老师的尊重
有些学生缺乏对老师的尊重。他们可能觉得老师不值得尊重，从而产生顶撞行为。
4.学生个人问题
学生可能因为个人问题而顶撞老师。例如，同学关系紧张等原因导致情绪爆发顶撞老师。
5.学生寻求关注
有些学生可能因为寻求关注而顶撞老师。他们可能觉得通过顶撞老师可以吸引同学们的注意，从而获得更多的关注和认可。
6.老师教育方法和教学问题引发
老师的教学方法可能不适合某些学生，导致学生感到挫败或不满。
l如果老师的教育方式过于严厉或刻板， 可能会让学生产生逆反心理，从而顶撞老师。
老师不公平、冤枉学生或讽刺、挖苦学生，伤及学生自尊。
老师提出了学生做不到的任务。
老师要请家长、没收学生手机等私人物品引发学生顶撞
7.师生沟通问题
学生和老师之间可能存在沟通障碍，导致误解或冲突。例如，他们可能误解了老师的意图或行为，从而产生敌意。
老师可能没有充分倾听学生的观点，或者学生感到自己的声音没有被听到。例如，学生觉得老师不理解他们的观点或需求，他们可能会感到沮丧，从而产生顶撞行为。
8.学校环境问题：
学校文化和氛围可能对学生的行为产生影响。如果学校中存在霸凌或不尊重老师的现象，他们可能会认为这是一种正常的行为，从而模仿这种行为。
学校可能缺乏有效的纪律和行为规范，导致学生行为失控。
三、应对顶撞的有效策略
教师层面策略
1.保持冷静与理性
o当遇到学生顶撞时，老师首先要做的是保持冷静，避免情绪化的反应。
o通过深呼吸、暂时离开现场等方式，让自己有时间冷静下来，避免在情绪激动时做出不理智的决定。
2.倾听与理解
o给予学生充分的机会表达他们的观点和感受。
o认真倾听，并尝试从学生的角度理解他们的行为动机和情绪状态。
3.建立沟通桥梁
o鼓励学生与老师进行开放、诚实的沟通。
o创建一个安全、无威胁的环境，让学生感到他们的声音被尊重和理解。
4.设定清晰的界限与规则
o明确告知学生哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。
o对于违反规则的行为，要给予明确的后果和惩罚，但确保这些惩罚是公正和合理的。
5.个性化教学与管理
o了解每个学生的个性和需求，尝试调整教学方法以满足不同学生的学习风格。
o对于有特殊需求或问题的学生，提供额外的支持和指导。
6.寻求专业帮助
o如果学生表现出严重的心理健康问题或行为障碍，老师应寻求学校心理咨询师或外部专家的帮助。
o与家长合作，共同关注学生的成长和发展。
7.培养尊重与责任感
o通过课堂讨论、角色扮演等活动，培养学生的尊重意识和责任感。
o让学生意识到他们的行为不仅影响自己，还影响他人和整个班级的氛围。
8.反思与改进
o老师应定期反思自己的教学方法和管理策略，寻找可能引发冲突的因素。
o根据学生的反馈和观察结果，不断改进自己的教学实践。
学校层面的支持
1.提供培训与支持
o学校应为老师提供定期的培训和支持，帮助他们提高应对学生冲突的能力。
o鼓励老师分享经验和最佳实践，共同提高教育水平。
2.建立积极的学校文化
o营造一个尊重、包容和合作的学校文化，让学生和老师都感到被接纳和尊重。
o通过组织文化活动、团队建设等活动，增强师生之间的凝聚力和归属感。
3.制定明确的纪律规范
o学校应制定明确的纪律规范和行为准则，确保所有师生都清楚了解并遵守这些规定。
对于违反规定的行为，要给予及时、公正的处理
“和则两利，斗则俱伤。”这句话强调了和平解决争端的重要性，提醒我们争吵和顶撞只会带来双方的伤害，而和平共处则能带来双赢。
如果您觉得这篇文章不错的话
· END ·
最近微信改变了推送规则，文章不再按时间轴排列了。不想错过最新推送的你，就把德育部落|陈保峰设为星标。
第一步：点击顶部蓝字“德育部落|陈保峰”，进入公众号主页。
第二步：点击右上角“···”。
第三步：点击“设为星标”。
http://m.study.163.com/provider/480000002172868/index.htm?share=2&shareId=480000002172868
联系方式：bjyycbf1 （本号不提供咨询服务）
4、教育素材类文章
本文仅代表作者申桂珍个人观点，著作权归作者或原出处所有;其原创性以及文中陈述文字和内容(包括图片、视频、附件等)未经核实;文章的真实性、完整性、本公众号不作任何保证或承诺，请用户仅作参考，并请自行核实相关内容。文章转自《》公众号文章修改，如有异议请留言微信bjyycbf1，我们将立即处理。
