用爱浇灌
助力童学
2024年11月16日，为丰富青少年的周末生活，提高他们的学习兴趣和综合素质，我院开展了形式多样的“周末课堂”志愿服务活动。此活动通过开展安全教育、趣味英语、红色文化教育、书法教学等课程，培养了孩子们的创新思维能力和动手能力。
池墨泼飞云，紫毫挥广宇
10:30-11:10，第一堂课为书法教学。志愿者通过提出“大家对书法的理解是什么？”“同学们平日都书写怎样的字体？”等问题引入教学内容。孩子们踊跃发言。志愿者随后邀请孩子们在黑板上展示自己的书法，大家都跃跃欲试。
大家积极参与课堂互动，纷纷上台展示，十分热情地介绍自己地书法，毫不吝啬地分享自身学习书法的经验，课堂氛围十分融洽。
这堂书法教学课程，同学们都收获满满，他们听取了其他同学或老师的经验，在实践中认识中华书法。并且从课堂互动中，志愿者能强烈感受到孩子们对优秀传统文化的认同感。
讲红色故事，扬时代之帆
11:20-12:00，为红色故事宣讲课程。故事讲述开始前，志愿者问了小朋友们一个问题：“人体最不能缺少的是什么？”，小朋友们回答到：“是水，因为水是生命之源。”志愿者随即说到：“当然，水是生命之源，可是除了水，人体最不能缺的还有粮食，民以食为天。”以此引入故事主角：“杂交水稻之父”-袁隆平。志愿者通过讲述袁隆平爷爷的生平事迹，让孩子们感受到了袁隆平爷爷的爱国情怀和爱民如子的情谊。接着志愿者为大家讲解了粮食的生长过程，孩子们认真听讲、积极互动，课堂氛围十分活跃。
最后，志愿者通过浪费粮食的小案例，指出浪费粮食是很可耻的行为，让同学们认识到了珍惜粮食的重要性。
“周末课堂”志愿服务活动不仅丰富了小朋友们的课余生活，还培养了他们的团队合作精神和社交能力。志愿者们用爱和关怀为小朋友们创造了一段充满欢乐的时光，并与小朋友建立了深厚的友谊。
志愿者有话说
“通过这次活动，我深刻体会到教学不仅仅是传递知识，更重要的是要培养学生的思维能力和创新能力。在书法课堂上，我从握笔、运笔到书写姿势等方面，手把手地教会孩子们掌握书法的基本技巧，让他们学有所获。总而言之，这次“周末课堂”的书法教学志愿服务活动让我收获颇丰。它不仅让我学会了如何更好地开展教学工作，还让我更加坚定了为社会做出贡献的决心。最后，我希望未来能有更多的人加入到这样的公益活动中来，共同创造美好的社会。”
——志愿者 李梦云
“此次授课内容十分丰富，极具趣味性。我们通过将知识融入生动的故事、色彩斑斓的图片和简单好玩的短视频中，为孩子们授课。课堂上，小朋友们积极参与，眼神中充满好奇与渴望。他们时而欢呼，时而专注思考，和我们积极互动。这种教学不仅为孩子们带来了欢乐，还让让孩子们学到了知识，在他们心中种下了知识的种子。此次周末课堂让我们感受到了小朋友们的热情，我很开心能为孩子们的成长注入温暖的力量。”
——志愿者 吴希
文字/活动志愿者
排版/毛雯卉
一审/段晓龙
二审/洪紫英
三审/唐军
往期回顾
