“静安玩+项目”多样态游戏联盟园共享共研活动
文摘
教育
2023-12-09 08:43
上海
为深入贯彻儿童立场，保障儿童游戏的权力，发现、欣赏、支持每一位幼儿在游戏活动中有意义的学习，共研、共享，共同开展创新性游戏活动的实践样态，2023年12月7日上午，“静安玩+”项目多样态游戏联盟园联盟二组共享共研活动在中国福利会托儿所华山园如期举行。
“静安玩+”项目游戏研究联盟共同体领衔人、上海市幼儿游戏教育研究所领衔人、正高级教师、特级园长洪晓琴，“静安玩+”项目特邀专家、上海幼教专家陈玮琼，“静安玩+”项目特聘专家导师、联盟第二组组长、静安区威海路幼儿园党支部书记、园长、特级园长符芳，中国福利会托儿所所长、正高级教师、特级园长、上海市政协常委、中国福利会知联会会长方玥以及“静安玩+”项目联盟园教师60余人共同参与了本次共享共研交流活动。开幕式活动由中国福利会托儿所党总支副书记、副所长高黎亚主持。
首先，方玥所长向所有与会者介绍了“中托玩+”项目《基于社会情绪学习理论的户外自主性游戏观察与支持的实践研究》的阶段性成果。中托从3月开题立项后，通过深度访谈教师团队，梳理了本园幼儿社会情绪学习现状和户外自主性游戏开展现状，对园所环境和游戏场地实施了全面改造；设计了《基于社会情绪学习理论的户外自主性游戏观察指引》1.0版，形成户外自主性游戏案例集、社会情绪学习视频库，提升了青年教师在户外自主性游戏中观察与指导的专业能力。
在随后的户外自主性游戏现场开放活动中，中托展示了多年来在游戏空间的布局、游戏材料的提供、游戏环节的组织、游戏的分享交流等方面所积累的丰富经验。基于“静安玩＋”现阶段的调研成果，中托打造了室内外相融，完整、开阔、联通、共享的户外自主性游戏环境，来访嘉宾在游戏场上沉浸式体验和感受幼儿自由结伴、自主选择游戏主题、自主创设游戏情节、积极、互助、共成长的户外自主性游戏氛围。
现场观摩后，围绕着《户外自主性游戏中幼儿人际交往行为的观察与倾听》这一主题，中国福利会托儿所、威海路幼儿园、新闸路幼儿园的教师团队针对现场观摩所思所感进行了讨论与交流，基于《观察指引》和游戏案例对幼儿人际交往行为进行识别与解读，汇总并梳理了教师观察与倾听的经验。通过这场专家引领、智慧碰撞的深度教研，进一步为组建教、科、研一体的学习共同体奠定基础。
符芳园长指出可基于《3-6岁儿童学习与发展指南》，将《观察指引》中的指标、维度进一步细化、具体化、本土化，配合以不同年龄阶段幼儿发展的核心素养，更加科学高效地助力青年教师在游戏活动中连续性观察与分析。
陈玮琼老师表示，游戏作为幼儿人际交往的重要场所，除了其场地、材料、环境的创设，读懂游戏中孩子的心理同样是教师不可或缺的基本素养。教师之间通过不断地学习、借鉴与研究，共建户外自主性游戏活动案例，共享游戏观察与支持经验，从而打破各年龄段教师成长壁垒，建⽴共同的信念与尊重游戏的幼⼉园⽂化。
洪晓琴老师也与大家交流了她的几点感想，为此次“静安玩+”多样态游戏联盟园共享共研活动画上一个圆满的句点。她表示，在沉浸式的体验中充分感受到中托“把最宝贵的东西给予儿童”教育理念的渗透，更是从园长、教师和幼儿的身上窥见了户外自主性游戏带来的自信、愉悦、平等的友好氛围。她对园所未来的发展寄予厚望，愿中托更好实现建设高质量幼儿园的美好愿景。
在本次活动中，中托在传承幼儿自主性游戏研究和幼儿社会情绪学习的深厚积淀基础上，通过主旨报告、现场观摩、现场教研等形式，充分彰显了“实验性、示范性，加强科学研究”的工作方针。中托以幼儿园一日生活中高质量的游戏活动，激发幼儿在游戏中学习、在游戏中成长，助力培养德智体美劳全面发展的中托小玩家，着力打造属于中托的“静安玩＋”区域多样态游戏活动品牌，在新时代背景下以“幼有善育”为目标，推进园所迈向教育高质量发展新征程。
文字撰写：张幼文
图文排版：黄家鸿
