金秋之韵
美育绽放
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于金秋之时，文学院“文润美育，艺海拾贝”社团美育主题活动之旅，如约而至。在这里，我们品味美育佳作之韵，细听乐音轻扬之曲，畅享游戏欢愉之趣。接下来， 让我们一起回顾社团美育主题活动的精彩瞬间吧！
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线上美育活动优秀作品成果
美育之花绽放，线上成果璀璨，佳作如云映眼帘，每一幅都跃动着灵感与美的火花，引领我们共赴一场视觉与心灵的盛宴。
古老与现代的碰撞
甲骨文创意画大赛上，同学们匠心独运，将甲骨文与现代元素巧妙融合，创作出一幅幅新颖独特的画作，令人眼前一亮。
将甲骨文图形融入风景中，结合诗句之“花镜”，以柔和的色彩构建了一幅花鸟走兽嬉戏的灵动画面。
— 22语文教育C班陈甜《江畔独步寻花》
这幅画将羊的形象与甲骨文“羊”字相融合，主要以黑白色调呈现。羊素有“跪乳之恩”的美好品德，传说仓颉造字时，观羊之态绘就“羊”字，赋予其深厚寓意，本性为善，且也是吉祥的象征。因喜羊的温顺和善，故为此作。
— 22语文教育A班叶培滢《羊》
当甲骨文遇见诗词，春韵见证万物的复苏，夏时挥洒动人的清澈，秋意温柔时光的眷恋，冬影憧憬世间的洁白。
— 21语文卓越班陈诗咏《春夏秋冬》
传统文化的现代演绎
丝竹民乐文创设计大赛中，同学们围绕传统乐器展开设计，每一件文创作品都充分展现了传统文化在新时代的独特魅力与活力。
“心弦有羲，琴弦方鸣”墨竹与古琴相印成趣，打破宁静撩拨人的心弦，美好的事物随之而来；墨竹挺立，古琴横卧，愿大家持此书签砥砺前行，奏响生命之音。
— 24语文教育A班周子婷
本作品采用丝竹乐器琵琶的形状作为外形，用古人在竹林中演奏各种丝竹乐器的画面作为填充，意为我们在乐器中能够窥见演奏丝竹的乐趣，以及听闻其中美妙的旋律。
— 22语文教育C班陈家琪
作品选取琵琶、阮、古筝三种乐器为设计对象，设计出钥匙扣这类文创产品。色调上，选取了一深一浅两个颜色作为主色调，以深色寓意其古典韵味，以浅色寓意其高雅纯洁。同时，添加了一些体现优秀传统文化的祥云、花纹等元素，以增强作品的创新性与独特性。
— 21汉语国际教育A班薛新玉
镜头下的深情厚谊
在“我与秋实的四十年”主题摄影比赛中，同学们以镜头为笔，捕抓校园的旖旎风光，记录着与秋实文学社的遇见，每一张照片都饱含深意与温暖，触人心弦。
春华绽放新生机，
秋实沉淀满智慧。
在郁孤台下，月洞门前，
秋实入我心，春光映前。
——风光无限好。
— 23语文教育B班蔡烨涵
《秋实赞》
春华秋实四十载，
我幸结缘秋实来。
梦想之花此间开，
文学之舟向未来。
— 23语文教育A班伍万惠
树冠偷偷地染上片片金黄，
你也悄悄地拨转了四十回指针。
四十载，变换了枝蔓的颜色，
变不了文字的根与情。
— 22语文教育C班陈家琪
线下美育成果展
艺术团的悠扬旋律与社团的欢声笑语，交织成一首首动人的乐章。此刻，诚邀您共赴一场美的海洋之旅，让我们在艺术的波澜中，共同寻找那份纯粹与启迪。
艺术团的精彩表演
文学院艺术团以悠扬乐音，为线下美育成果展营造了轻松舒适的活动氛围。
社团趣味活动
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陶行知研究会
“甲骨探秘，字谜奇缘”
“甲骨探秘，字谜奇缘”活动通过有趣的猜谜游戏，引领参与者探索古老的甲骨文世界，不仅让他们感受到了这一独特文字体系的魅力，还提高了对中华古老文字的认识与理解。
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丝竹协会
“乐动心弦”
“乐动心弦”活动异彩纷呈，丝竹协会精心策划了四类妙趣横生的小游戏，并演奏了不同的的丝竹乐器。此次活动不仅让同学们在欢声笑语间领略了中国传统民乐的博大精深，还展现了传统乐器的独特魅力。
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秋实文学社
“字里行间，解语花”
“字里行间，解语花”活动带领同学们回顾了语文课本中的经典篇章，品味其中蕴含的文学魅力，提升了同学们对文字的感悟力与鉴赏水平。
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国学教育协会
“繁花美学，水拓丝带”
非遗拓印活动让同学们在创作的过程中感受到这一古老独特的艺术技法之美，仿佛穿越到了古代，重复着古时的步骤，感受那份寓意和心情，感叹古人的智慧，在亲身实践中感受“美”，发现“美”。
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优秀作品展示
24（3+2）音乐教育B班 黄宇佳
24化学教育B班 苏春秋
22商务英语A班 袁康银
曲终人不散
美育之旅暂告一段落
期待再逢
共绘新篇展风华
END
