在三甲儿科医院急救室里,“麦琳”们又有了新剧情……

教育   育儿   2024-12-14 08:03   北京  



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我本来不打算谈麦琳的,但没想到麦琳的“后劲儿”这么大,大到我即使是在追一部上个月已经完结的医疗纪录片《闪闪的儿科医生2》里,好几条弹幕都用到了“麦琳”这个“形容词”。


“这位妈妈很麦琳”

“这也太麦琳了吧”

……

(《闪闪的儿科医生2》剧照)


好吧!既然绕不开,那么我们今天就一起聊聊医院里的“麦琳”们。


开始之前,先说说这部纪录片。


《闪闪的儿科医生》第一部开播时就受到了各种好评。常爸也介绍过,希望大家看纪录片后,能更理解医生、配合医生的治疗。


与第一部相比,第二部同样延续了“人文关怀”这一特点。但不同的一点在于,这一次它将镜头更多地对准了孩子们的精神世界,深度挖掘那些潜藏在表象之下的心理症结——这已然成为当下社会无法回避的现实难题,亦是万千家长目光紧紧锁定、忧心忡忡的焦点所在。


孩子出现抽动问题、割腕问题等,乍一看,似乎是身体机能发出的异常信号,可倘若深入探究一番就会发现,实际真正的问题可能出在心理上,出现在亲子沟通、亲子关系上。


片中能带孩子来问诊的父母,显然是爱孩子的。


但他们爱的方式,却让孩子感到窒息和绝望。大概也就是这点,让很多网友大呼“麦琳”附身吧。


01
女儿都快喘不上气了,爸妈还在推责


夜幕降临,伴随着120急救车的声音,一个叫月月的12岁女孩被推到急救室。她的症状是抽搐、大口喘气,医生初步判断是呼吸性碱中毒。


但让人意外的是,月月进到抢救室后依旧情绪激动地大喊:


“你们凭啥冤枉我?”

“冤枉我!”


医生在查体时,月月的愤怒和指责依旧无法停止。爸爸说是“因为做作业的事情。”


月月被妈妈指责做小抄,但月月说没有,觉得妈妈冤枉了自己。


妈妈赶紧解释:


“我就问了一句,我说做小抄了吗?”

“我就随口,就像平时开玩笑一样。”

“我真的没有问过。”


几个人谈话中,孩子的症状略微有缓解。


妈妈又继续说:


“她写作业的时候,拿着手机,确实就是会玩。抓到了,她还不承认。”

“她必须得在网上先学,你说怎么办?”

“你一说,她就跟我顶嘴。”


看到没人肯定自己,妈妈转移目标,指责丈夫说:


“从小到大,我没有让他自己带过女儿一天,没有的。”


引火烧身的爸爸大概是看孩子好点儿了,竟然也改变了立场。


爸爸对月月说:“为什么要跟她吵?冤枉就冤枉你呗!又少不了一块肉。”


好吧!夫妻俩站在同一立场,指责女儿。


月月受不了,说:“平时吵架,他都跟她在一个战线。”


三个人之间短短的几句话,想必大家都能脑补出来这三个人平时在家生活相处的场景。


一个医生介绍了一个心理学概念;狗哨效应


用在月月身上可以理解为,父母反复用特定的语言攻击她,让她不得不用激烈的方式反抗。但表面上看起来,好像月月才是不懂事的那个。


爸爸让月月忍一忍,妈妈说月月经常撒谎、顶嘴,但他们却没想过,自己习惯性的否定和质疑已经成了女儿情绪的爆发点。


医生提醒的如此明显,但妈妈并没有意识到。


她是这么说的:


“不要再干出这种让自己过于激动的事情。”


月月回了一句:


“那你别说谎。”


妈妈顿了一下,听到女儿主动提起手机,她又开始反向质疑孩子:


“你看你没事儿就刷手机吧。”

“今天玩一天手机,我叫你停,你不停。”


两个人又开始不停地翻旧账,气氛再度焦灼。


医生直接建议她俩都去心理门诊上沟通课。


在母女俩整个沟通过程中,妈妈始终没问过一句:


“你什么感觉?还难受吗?”


她关心的重点是,谁对谁错。


她反复讲述女儿的日常行为,列举各种例子,就是为了证明自己没错,是女儿错了。


可证明过后,又能得到什么呢?!


女儿的崩溃和歇斯底里,丈夫的躲闪和逃避,还有看似强势实则无助的自己。


家,是讲“爱”的地方,是“看见”彼此的地方。


可是,很多父母却看不见孩子的需求,看不到孩子的绝望。


月月的妈妈还有机会跟女儿争吵、辩论,另一个妈妈却差点永远失去了女儿。


02
一口吞下6片安眠药,她的绝望妈妈看不到


整部纪录片中唯一一个让医生大喊报警的女孩叫小欣,14岁。


被送到急救室的时候,小欣已经一口气吃下了6片安眠药,出现嗜睡、全身乏力、意识模糊的症状。


医生问家属情况时,跟着进来的两个男生支支吾吾。一问才知道,他们和小欣没有任何亲属关系,只是因为对二次元感兴趣在一起玩儿。


医生很警觉,怀疑女孩是被恶意投喂药物或者想要轻生,要求女孩的家长必须到场,否则立马报警。


两个男孩联系到小欣的妈妈,让人意外的是,其中一个男孩特意强调了一句:


“您打车过来,路费我帮您报销。”


后来我才明白为啥男孩特意加了这么一句。


因为女孩已经休学在家,跟父母吵架后被赶出了家门。


男孩知道小欣和父母关系不好,担心小欣妈妈赌气不过来,还刻意强调了报销路费的事。


可男孩没注意到,在电话中,妈妈听到女孩要抢救时,斩钉截铁地坚持要抢救。妈妈不是不爱她,只是没让女孩感受到被爱。


妈妈赶到时,女孩的病情已经稳定了。她问女儿:“吃饭了没有。”


但女孩没有回答,反倒转过头拒绝和妈妈沟通。


碰了一鼻子灰的妈妈,找到给女儿安眠药的男孩,问了一通,最后落到了医药费的问题上。另一个男孩立即说:“医药费我都付完了。”


对此妈妈并不买账,她把女儿的极端行为,归结到这些朋友身上,认为他们是“混在一起”的。


但是她却不知道,在自己没来之前,女儿受到了这些“混子朋友”多少关爱。


两个男孩叫救护车,一直跟随左右。其他朋友则陆续来看她、安慰她。


其中一个染发的女孩特别温柔,蹲在床边轻轻地问:

“你还难受吗?”


得知小欣想要上厕所后,立即说:

“没事,我可以陪她。”


这些爱和关心,曾经是小欣想要从妈妈身上获得的,但现在小欣已经完全放弃了。


最为可笑的是,妈妈还特意说,昨天跟女儿聊得好的很,女儿还意识到自己的错误了。


这个“好”恐怕只是因为女孩认错,符合了妈妈的期待。


但女孩真心觉得自己错了吗?!


显然没有,否则她也不会因为重度失眠吃了这么多安眠药。


看到这里真是非常的悲哀,在明知女儿有抑郁症状的情况下,妈妈依旧没有“看见”过孩子的内心,甚至采用“抛弃”“不管”的方式,只为胁迫女儿服从自己。


妈妈的爱,充满了条件。


你要足够优秀,才能得到父母的爱!

你要符合期待,才能得到父母的爱!

你要足够听话,才能得到父母的爱!


有条件的爱,让孩子感受到的不是爱,是压力、压抑。


像这样被“抛弃”的孩子不止小欣一个。


那个提供安眠药的男孩,在跟小欣妈妈对话时,小声地说了一句:


“家长在外地,父母基本不管我了。”


他为什么会有安眠药?他是不是也有严重失眠的问题?他是不是也有抑郁情绪?他又经历过怎样的困境?……


那个男孩只出现了不到一分钟,但我却久久放不下。


成长,是一个艰难的过程。在医院急诊室里、抢救室里,这句话一下子就具象了很多。


有还没上小学的孩子腿突然不自控地抖动,妈妈和姥姥姥爷慌慌张张地赶到医院,结果医生一眼就看出孩子在“撒谎”。原因是,父母给孩子安排的课程太多了,钢琴课、围棋课、奥数课……一天到晚都在上课,孩子一听学习就难受。


有智商134的女孩患上中度抽动症,一开始是不自主地摇头,后来发展到眨眼睛、肢体抽动。妈妈却在女儿发作的时候凶孩子“不要抖”,甚至模仿女儿抖动的样子。妈妈一直觉得女儿可以自控的,但却忽视了女儿的感受。


一个孩子长大,是不容易的。一个孩子能陪伴父母的时间,也是短暂的。


让我印象深刻的是,纪录片中第一集讲述了一个孩子接受心脏移植的故事。在那个惊心动魄的时间段里,我从没听到父母对孩子有任何要求,“他能活下来”就是最大的期待。


而纪录片最后一集,讲的是一个女孩捐献器官救助他人的故事,父母签下同意书的那刻,泪如雨下。他们也不再对孩子有任何要求,“她只要能活下来”已经成了奢望。


这个生命的闭环,告诉我们,父母与孩子这一世的相遇,是多么珍贵和难得


在生死面前,一切小事儿都是擦伤。在爱面前,一切失意都是轻烟。


建议五年级以上的孩子可以跟家长一起看看这个纪录片。再小一点的孩子不太适合,因为片中有不少手术场面,孩子可能受不了。








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常青藤爸爸
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