问对设计案例 | 成都大学附属小学：请跟我来
教育
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2023-10-08 18:00
四川
成都大学附属小学（简称“成大附小”），是四川省龙泉驿区人民政府举办、成都大学领办的“两自一包”公立学校，是一所“校地共建”小学，其前身可追溯至1904年陆绎之先生创办的淑行女塾，学校承继淑行女塾所倡导的嘉德懿行，追随陆绎之夫妇的家国情怀，志在以高品优质教育惠及一方百姓，办好老百姓满意的家门口好学校。梅贻琦曾在《清华学报》上写道：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”“从游”正是中国传统儒家教育的精义，在从游中，小学走向未来，孩子走向远方。这样一所始终与大学协同发展的小学有着得天独厚的大学教育资源。课程共建方面，小学与大学校地共建、资源共享，互为课程研究实践基地；空间共享方面，小学是名副其实的“小学校·大校园”，走出校门即进入大学校园，大学的场馆资源小学均可无条件使用，借助大学场馆空间开发艺体课程和德育课程；师资师培方面，小学教师由大学博士一带三做研究，学术支持强大……由此，成大附小将教育哲学归纳为“从游教育”，秉持“从游行远，小学大成”的办学理念，希望每个孩子效法群贤，从圣者游，从优者游，从师者游，从朋者游，抵达小学大成，成为榜样少年！
教育不是独奏，而是合唱，我们衷心邀请每一位学生、教师、家长都参与到这场教育的盛宴中，因此成大附小拥有了独属于的“从游教育”宣言：![]()
在设计主标志时，《论语·颜渊》篇：“樊迟从游于舞雩之下，曰：‘敢问崇德、修慝、辨惑。’”孔子与弟子关于“从游教育”的图景给了我们设计灵感。![]()
“三人行，必有我师焉”，此为“从游”之情景，是对师生见贤思齐、知行合一的殷切期待！标志既像三朵浪花，又像三朵祥云，代表“三人行，必有我师焉”，一只既自在从游又扶摇直上九万里的鲲鹏，象征成大附小师生志存高远、积小成大！此外，标志还像“号角”，发出响亮的呼唤：请跟我来，一起踏上从游之旅，与人类一切伟大精神相遇！在标志的颜色选取上，尽量采用典雅中国风的传统色。青绿，取自千里江山图，自然灵动，自由舒展，寓意从游教育之生机与活力；金色，取自太阳神鸟金箔，古典大气，优雅端庄，寓意高贵雅正的百年师道之风。一所倡导“从游教育”的小学校，创设古典而现代的“学院”场景，就是为空间最好的定位和赋能。“从游教育”实践要经历随游、同游、悠游三个实践阶段，分别对应从游者心理上的三重境界。根据我们对“从游教育”的理解，我们把“文”“化”入校园环境建设的方方面面。学校的三栋教学楼，分别命名为“随游楼、同游楼、悠游楼”，图书馆、生活馆直接宣告“从游教育”的理念，分别命名为“从游图书馆”和“乐游生活馆”。行走在成大附小，我们由衷想到，在两千多年前那个遥远的轴心时代，无论是孔门濠上，还是雅典学园，师生从游，皆把生命价值的支点，放置于从容舒展的仁心乐地，在登山临水、仰观俯察的体验中澡雪精神，展开关乎生命与智慧的思考。而今天，在成大附小，在这个闲适悠游的校园氛围里，时间被放慢，师生在负暄闲谈、围炉夜话之际，深入到学问的内核，百年师道之风尽彰，现代学堂之范尽显，“从游行远，小学大成”不仅仅是案头的一种理念，更是成大附小教育人执着追寻的梦想。如需咨询或接洽，请点击“阅读原文”，填写基本情况后提交，问对君将会根据具体需求安排专人与您联系。![]()
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