烛光行动 益路黔行 | 生长一刻 幸福一生——记“益路黔行"幸福生长课程(二)

民生   2024-07-31 20:14   江苏  


在2017年的暑期,黔苏夏令营活动期间,志愿者老师们精心策划并成功实施了“1+X”幸福生长课程。该课程秉持自然教育与幸福教育的核心理念,作为五育融合理念指导下“学科+”模式的具体实践,活动课程由此展开。今年,“烛光行动 益路黔行”项目持续进行中。





德育特色课程

树立德行,为幸福生活奠定基础。该课程将地域特色文化与山区儿童的生活情境紧密结合,借助丰富多样的项目式、体验式教学活动,拓宽儿童生活视野,强化其理想信念,深化爱国主义情感,培育优良品德,养成良好行为习惯,使他们成为负责任的个体。

季苗玉

《星星之火 可以燎原》

这一次季老师为西山小学的学生们准备了一场题为《星星之火,可以燎原》的公益讲座,采用师生互动的形式引导孩子们理解公益的内涵,了解“常熟市流水琴川义工协会”的发展轨迹,使他们更清晰地认识“益路黔行”团队。期望通过此次公益讲座,孩子们在未来能主动参与公益活动,为他人、为社会贡献自己的绵薄之力,做一些力所能及的事情。

程红霞

叶爱华



科学启智课程


启迪智慧,提升幸福学习力。课程涵盖科技模型制作、科学实验等内容,通过亲手制作模型、实验演示及参与,引导儿童探索科学领域,培养科技意识,提高动手操作及创新能力,成为问题解决者。

褚嘉豪

龚泽

周雨锋




强基拓展课程


强身健体,幸福成长的关健。课程内容包括体能训练、拓展游戏、生命安全教育等,通过体验式、参与式、合作式的教学活动,增强儿童的安全自救意识与能力,提升个人体能和心理素质,培养团队精神、乐观心态和坚强意志,成为自我管理者。

崔磊

素拓团队





艺术润心课程


滋养心灵,丰厚幸福底蕴。课程包括绘画、舞蹈、书法、戏曲、侗歌等艺术活动,通过专业指导,提升儿童审美能力和综合艺术素养,滋养美好心灵。

许丽萍《非遗漆扇》

作为中国传统文化瑰宝的漆扇,拥有悠久的历史背景,其制作技艺可追溯到8000多年前的新石器时代。它承载着丰富的文化内涵,融合实用性与艺术性,成为文人雅士身份的象征。扇面画教学使学生对我国传统文化、历史文化和美学理念有深刻理解,并能将其表达,从而绘制出一把把香扇,扇起数缕清风。许老师将非物质文化遗产漆扇制作引入助学课程,不仅提升了学生的审美,也让他们体验到了制作的乐趣。

王湘萍

吴晨阳

邹佳玲

吴苏楠

熊嘉琪




学科教育课程


胡慧敏

《斐波那契和“兔子问题”》

提及数学,人们往往联想到枯燥、抽象、机械,与生活脱节……然而,在这个夏天,胡老师让西山小学的孩子们领略了数学的另一面。他们在斐波那契的兔子问题中感受数学的奇妙与美感,认识到数学与生活的紧密联系,并激发了他们对数学的浓厚兴趣。

俞庆至

钱惠良

谢敏珍

冯亦乐

韩雨希




开放社团课程

自主选择,儿童成长的重要环节。通过开放社团课程的设置,培养学生自主选择意识,引导他们正确认识自我,了解自我,明确自身智能结构,发展兴趣,培养能力。学生可根据个人兴趣爱好和意愿,跨班级选择喜欢的课程和教师,体验不同的课程内容,参与各类课程活动。

冯亦乐 街舞社团

吴晨阳 声乐社团



在五育融合理念指导下,“幸福生长”课程的设置旨在让学生在项目式、主题化的系列活动中感受学习的乐趣、生活的美好和成长的幸福。志愿者们通过精心策划和执行各项教学活动,为孩子们营造了一个充满关爱和乐趣的学习环境。我们坚信,在这个平台上,孩子们能够收获知识,启迪未来,茁壮成长。




图:新闻组  文:志愿者  编:周小沫








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