为了提高专业建设和课程教学改革水平，促进教师提升竞赛辅导质量，帮助学生更好地准备第十六届蓝桥杯大赛。在新E代数字智能信息技术产业学院的大力支持下，信息科学与技术学院王菊老师、张帝老师和季婷婷老师于2024年12月12日至16日前往重庆，参加第十六届蓝桥杯大赛省赛师资培训会。此次大赛吸引了全国多所高等院校的软件类与电子类竞赛指导教师。在蓝桥杯大赛组委会的精心筹备下，与会教师们齐聚一堂，共同探讨大赛规划与辅导方案，并就专业教育领域以及如何以竞赛促进学生学习等议题，深入交流了宝贵经验与成功案例。
会议伊始，大赛组委会执行秘书长李艳萍进行开幕致辞。李艳萍秘书长深入剖析了“以赛促学，以赛促教，第十六届蓝桥杯大赛的新特点新变化”的主题报告。报告全面解读了第十六届蓝桥杯大赛的整体规划，从历史沿革到未来目标，从赛程安排到奖项体系，多维度呈现了大赛的丰富内涵与深远意义。她特别强调蓝桥杯在推动高等教育创新变革、强化学生专业实践技能方面的关键作用。面对行业发展的新动态与新需求，蓝桥杯积极应变，持续优化赛道布局，使赛题与高校教学深度融合，为高校人才培养开辟多元路径，注入丰富资源，致力于促进教育质量的全面提升，助力莘莘学子在竞赛与学业中双向成长，迈向卓越。
随后，上海大学沈俊教授带来“以学科竞赛为抓手，促进AI时代拔尖人才培养”的主题报告。沈俊教授深入阐述如何借助学科竞赛这一有力工具，于AI时代浪潮中精准挖掘与培育拔尖人才，为高校教育工作者提供了极具前瞻性的理念与策略指引。重庆移通学院卢星儒老师以本校学科竞赛实践为蓝本，围绕“双·创特色中心一体化学科竞赛训练探索与实践”展开主题分享。卢老师不仅深度剖析程序设计类学科竞赛的当下现状，更着重强调此类竞赛在提升学生技术硬实力与就业核心竞争力方面所蕴含的巨大价值与“含金量”，为参会教师提供了可借鉴、可操作的实践范例与经验启示。
最后，蓝桥杯大赛组委会高校联络部单宝军主任带来蓝桥杯大赛备赛资源及服务的深度介绍。单主任围绕“学、练、测、评”四大关键维度，详细阐述了大赛备赛系统的强大功能与特色优势。该创新平台精准聚焦高校在备赛训练过程中普遍遭遇的痛点与挑战，提供了一整套切实可行、行之有效的解决方案。这一举措为提升院校专业建设水准与推动课程教学改革开辟了便捷高效的新路径。
在培训过程中，深入学习了蓝桥杯大赛的赛题设计和评分细则。并针对软件赛和电子赛的各个赛道的赛题进行了细致的分析，并探讨了如何将竞赛经验融入教学，激发学生参赛热情的策略。通过解析历届省赛真题，教师们掌握了更多解题策略和技巧，并针对常见错误进行了讲解，强调了如何通过专题集训和模拟测试来提高师生的应赛能力。
培训进程中，参训教师们对蓝桥杯大赛赛题设计与评分细则进行深入学习。围绕软件赛和电子赛的各个赛道赛题，展开了全面细致的剖析研讨，并积极探寻将竞赛宝贵经验巧妙融入日常教学的有效路径，以及激发学生踊跃参赛热情的创新策略。借助对历届省赛真题的深度解析，教师们不仅成功掌握了更为丰富多元的解题策略与技巧，还针对学生在竞赛中容易出现的常见错误进行了详细讲解与深入分析，进一步强调通过精心组织专题集训和模拟测试活动，切实提高师生的应赛能力。
培训结束后，信息科学与技术学院教师与重庆城市科技学院颜烨老师、银川科技学院刘倩老师、成都文理学院胡兵老师、以及上海立达、武汉工程科技学院等院校老师进行了学习探讨。
此次培训活动在有效提升参培教师专业素养与教学能力的同时，为信息科学与技术学院教师清晰指明了工作方向与核心要点。经此培训，信息科学与技术学院参培教师对蓝桥杯竞赛的深层目的与重要意义有了透彻领悟，切实意识到竞赛参与对学生个体成长及学校整体发展所具有的深远价值。他们将把培训中汲取的知识与积累的经验充分融入实际工作，持续创新教学方法与手段，全力提升教学质量与成效，有力推动信息科学与技术学院专业建设与课程教学改革迈向更高水平，为学院教育事业的长远发展注入强劲动力。
图文编辑 | 刘雅冰
图文审核 | 卢博仁
指导老师 | 万露
燕京理工学院
信息科学与技术学院
