研讨交流促成长提质增效谱新篇自治州订单式教研——集团化办学能力提升展示活动

学术 2024-12-05 20:28 新疆

为深入推进克州集团化办学进程，加强校际间的交流与合作，共享优质教育资源，提升教师教学水平与教研能力，克州实验小学于 2024 年 12 月 5 日成功举办了“自治州订单式教研——集团化办学能力提升展示活动”。此次活动由克州教育局主办，克州实验小学承办。吸引了州直各县市学校的广泛关注，现场参与活动的教师人数多达 200 余人，同时，活动还通过线上直播的方式，为更多未能亲临现场的教育工作者提供了观摩学习的机会。活动分为两个阶段进行，第一阶段为语文和数学学科的集体备课展示，第二阶段是两场主题讲座。

集体备课，思维碰撞促教学

活动开场，五年级语文和三年级数学集体备课率先亮相。五年级语文组紧扣单元语文要素，以精读课文、略读课文为抓手，深入剖析教学思路。主备教师从教材解读到学情分析，再到教学方法选用，一一详述，为教师如何落实教学目标制定清晰路径。延展环节，还分享了读写结合、课外拓展的创意，力求提升学生综合素养。

三年级数学第八单元集体备课同样吸睛。聚焦“分数的初步认识”，教师巧用教具、动画，把抽象概念具象化，从实物均分导入，经趣味活动巩固读写，再到运算实操，教学流程循序渐进。讨论环节，大家围绕教学目标的达成路径，各抒己见，为后续课堂教学夯实基础。

专家开讲，传经送宝启新思

集体备课结束后，援疆教师周飞带来了《培养小学生学习兴趣的思与行》的讲座。扎根教学一线多年的周飞老师，教学方法多样，他点明积极性是学习关键，随后从兴趣、互动、激励、活动等几个方面为老师们支招。

紧接着，克州实验小学副校长曹吉祥分享《如何有效开展成绩分析》。曹校长以本校大数据为依托，从成绩分析的目的与意义、流程与方法、措施与跟进，直观介绍了如何有效进行分析。为老师们讲解如何深挖数据、精准定位；如何通过数据找共性、盯个体；如何据此调整教学节奏，为教学精准“开方”，引得参会教师频频点头。

活动落幕，成果丰硕启新程

活动最后，克州教师培训中心书记李鑫川，就教育教学中的一些难点、痛点、堵点问题，与现场老师进行了深入的交流。这一环节进一步促进了教师们对教育教学工作的思考和探索，为提升教学质量奠定了坚实的基础。

此次“自治州订单式教研——集团化办学能力提升展示活动”在克州实验小学的成功举办，为区域内教育工作者提供了一个相互学习、相互交流的平台。通过集体备课展示、专家讲座等形式，促进了教育理念的更新和教学方法的创新，对提升克州集团化办学能力、推动教育教学改革具有积极的意义。相信在克州教育局的引领下，各学校将以此次活动为契机，不断探索创新，努力提高教育教学质量，为克州学子的成长成才奠定更加坚实的基础。

图片：李继岚、张霞

图文编辑：张霞、李继岚

审核：曹吉祥

克州实验小学教研室

2024年12月5日

克州实验小学

让克州实验小学成为一个让社会认同、接纳、喜欢、欣赏和信任的学校。

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