假期如梦，短暂绚烂，转眼成空
开学的列车，滚滚而来
你，准备好迎接新的学期了吗？
大学的时光，难忘而珍贵
只有做好充足的打算
才能更好的享受绚丽的大学生活
学校以“以梦为马，不负韶华”为主题，为广大新生准备了开学的第一个生涯讲座，帮助大家认识自我，明确目标，更好的规划人生道路，实现自己的价值。
通过比较大学与中学教育的不同，汪国超老师为大家分析大学教育的目的以及大学学习的深度和广度，向大家提出需要主动探索问题、进行批判性分析并寻求解决之道。通过这种自主学习，以此来锻炼自己的独立思考能力，为将来处理复杂挑战奠定坚实的基础。
汪国超老师指出当今是一个信息爆炸、智能化、互联网高度发达的时代，也是中华民族伟大复兴的时代，更是充满不确定性的。在这个唯一不变的就是变化的时代，而大学生需要以稳定的基础和不断提升的能力来应对。
老师也细心的为大家提出了建议，关键在于制定明确的生涯规划，将个人目标具体化、详细化。其次要目标定位，思考“我想成为怎样的自己？我的人生目标是什么？”通过这两个问题，对自己的兴趣、特长、价值观进行深入剖析，确立一个清晰的人生目标，为未来的发展指明方向。最后也要重视人物规划类型，选择适合自己的规划类型。
在最后汪国超老师也非常耐心的指出了大学生要学会利用学校的生涯资源，通过参加各类讲座，了解行业动态、职业规划方法等。其次选修与生涯规划相关的课程，系统学习职业规划知识。同时多参加生涯职业体验周为职业选择提供参考，以及生涯大赛，职业规划大赛，简历大赛，生涯咨询。
引用乌卡时代(VUCA)，许四平老师侃侃而谈，他提到乌卡时代是volatile(易变性)，uncertain(不确定性)，complex(复杂性)，ambiguous(模糊性)的缩写。在2020年疫情发生之后，复杂、不确定频频发生，当今乌卡时代成为一种新常态，也就是人们常说的“外部环境的不确定性，是可以确定的”,“唯有变化，是不变的事实”。
许四平老师对大学生提出建议一方面，个人需要认识到自身发展的不平衡性，并致力于改善最弱的环节；另一方面，在团队合作中，要学会扬长避短，发挥各自的优势，共同推动团队的进步。要避免对自己角色认知不清、目标定位不明、行动执行不强的问题。
许四平老师用生涯规划中的生涯彩虹图展示了一个人在不同年龄段的角色和责任的变化，此外，在整个过程中还存在着一些其他因素会影响个人发展轨迹比如环境决定因素(历史的、社会经济的)、个人决定因素(心理的、生物的)。这些因素共同作用于个体使其呈现出丰富多彩的人生历程，以此来给同学们更清晰的目标定位。
风劲潮涌，自当扬帆破浪，任重道远，赓续策马扬鞭，相信通过许老师的讲座，一定能够更快的明确自己的方向。
在陈君老师的讲座中，他指出大学生活更多的是集体活动，要学会自己规划生活和学习，做事情全靠自觉，要有自控力；大学不会像初高中那样经常考试，只有学期末的一次考试，因此平时要学会自主学习；在大学生活中，许多问题都需要自主选择，早日规划自己的就业，升学等问题，培养自己的可迁移能力。
对于所面对的信息时代，老师提醒大家当仔细甄别信息，辨别真伪。而对于未来的智能时代，要清晰AI功能仅为我们的辅助工具，要学会利用它而不是被AI所影响。要有长远愿景来对抗易变性，有短期规划，具体到每天做什么，不迷失方向，同时要学会理解包容，从经验中找到方案，要能够清晰梳理问题，化繁为简，事情具有灵活性，从不同角度去解答。
老师引用任正非和屠呦呦的例子来强调创新和毅力的重要性。任正非领导华为不断创新，成就了科技企业的辉煌；屠呦呦坚守科研一线，以执着和热情为人类健康做出了巨大贡献。他们的事迹鼓舞我们追求卓越，勇于挑战。
精彩生涯讲座，为我们开启人生航道。实现从懵懂少年到行业翘楚，岁月积淀智慧，启迪未来之路。值得深思与践行。
在这些讲座中，我们不仅收获了职业规划的智慧，更被激发了追求梦想的勇气。让我们在人生的道路上，勇敢前行，创造无限可能。同时，也感谢主讲人的精彩分享，让我们对未来充满期待。让我们一起努力，让梦想照进现实！
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监制：田宗帝 校审：张雅涵
责编：汪绪科 编辑：王艺燃
