开营仪式
8月20日，由中国人民大学附属中学三亚学校主办的，以“问天揽云，逐梦前行”为主题的航天与信息科技夏令营正式开营。在开营仪式上，校长宓奇围绕“航天”与“信息”两个关键词，强调了当下青少年从基础学起，把握时代科技发展态势、抓住国家科技发展机遇的重要性，并号召在座青少年关注航天与信息发展、投身国家科技建设。
01
航天创新大赛优秀作品分享
02
长征五号火箭设计及制作
03
发明创作与工程实践
04
奥林匹克信息学竞赛探秘
第二堂讲座是由人大附中信息学奥林匹克竞赛主教练叶金毅老师为大家带来的，题为《探秘奥林匹克信息学竞赛》。叶老师多年从事初高中信息技术教学工作，对中学信息技术教学体系、教育教学方法等有比较深入的理解和研究，他还是NOI钻石教师，指导过多名学生获得过IOI金牌和NOI金牌。
奥林匹克竞赛是什么？有什么用？可能对于在场的小听众来说比较陌生，所以叶老师从什么是信息奥林匹克竞赛说起，向孩子们介绍到：信奥与数学、物理、化学、生物统称五大科竞赛。有别于其它四大考试类学科竞赛，信奥是教育部白名单赛事中科技类最高赛项，也是现存唯一允许小学、初中、高中均可报名参加的奥赛，对比少儿编程和其他创意类编程竞赛，信奥具有更加广受认同的高含金量。在现场，叶老师通过多种不同类型的信息学问题，引发了孩子们积极地思索与交流，运用不同方法尝试解决问题，很多孩子的回答大大超乎了叶老师的预期，得到了叶老师的肯定与赞许。
05
虚拟出一个现实
虚拟现实对于很多人来说并不陌生，现场的同学们提起这一技术时，也如同被点燃的火苗，噼噼啪啪地打开了话匣子，所以，当来人大附中光电技术创新实验室的施一宁老师开始他下午的讲座时，与现场的孩子们进行了一场别开生面的“互动式”讲座。
在施老师的讲解过程中，常常有孩子迸发出的奇思妙想，以及一个个令他都感到意外与惊喜的有趣提问。对于虚拟现实与增强现实的区别，以及二者是如何“深度合作”给人们带来不同的观感体验，孩子们也跃跃欲试地提出了自己的大胆设想，以一个个天真活泼的心去感悟前沿科技对人类日常生活的影响，以及自己对未来这门技术发展方向所进行的深入思考。
06
文昌之行点燃内在生长力
读万卷书，行万里路。谁也不知道推动青少年投身国家科技事业发展的瞬间会在什么时候出现，因此，我校不愿放过任何一个可能机会。8月22日，党委书记史艳辉、校长宓奇带队，组织学生家长和孩子们集体前往文昌市，近距离观看火箭发射。
下午4时，参观队伍抵达淇水湾海滩，为观看火箭发射做准备。彼时烈日当头，经历了四小时跋涉的家长及孩子们却并不感到疲惫，他们兴致满满地寻找着更为清晰的观看角度，彼此讨论着观看火箭发射的难得机会与激动心情，有孩子甚至还在沙堆中建造着自己的火箭发射塔。
晚上8时，夜幕笼罩的沙滩上人头攒动，挤满了为观看火箭发射而来的全国各地人民。夏令营中个头不高的孩子们垫着脚尖看，坐在家长肩头看，被现场的人群簇拥到更高的台阶上看，就像一株株孕育着未来航天希望的幼苗被呵护着、托举着。8时25分，随着声声倒数，现场观众远远看到点火台照亮夜空的火焰，伴随着一声轰响，长征七号甲遥九运载火箭顺利升空。淇水湾海滩上此起彼伏的惊叹声与火箭推动机喷发的热流遥相呼应，点燃了整个沙滩的气氛。无论是大人还是孩子，每个人的目光都紧紧跟随着火箭运行的轨迹而移动。看着它由一团光焰变成一颗流星划过整个天际，最终消失在众人的视野里。
短短几分钟，满满的震撼。在活动结束后，有家长感叹：“现场看很震撼很清楚，孩子说我爱中国航天。”让播撒到孩子心中的航天种子发芽成幼苗，我校为其提供知识的雨露和实践的土壤。真正能使幼苗长成一颗大树的是自发的生长力，挖掘孩子们的潜力，是我们举办此次夏令营活动的期望。一切为了学生的发展，当“绿树成荫”，我们将共同见证中国航天与信息科技腾飞的灿烂明天。
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文字：吕泠茜 周维
图片：信息中心
编辑：那兰金格
审校：宣传中心
