作文专项·方法技巧
考场作文“排比增势法”写作技巧指导
在我们的生活中，常常会被周围的人和事深深感动。有了娇艳的鲜花、葱郁的绿树，方有那悦耳的鸟语、醉人的芬芳；有了澄澈的蓝天白云，才有那一眼望不到边的辽阔无垠；有了澎湃的海涛、翻涌的浪花，才有那烟波浩渺的壮阔景象……
于是，我们在感动的丰厚养分中不断成长，学会了用心去感悟生命——这出无时无刻不在我们身边上演的最为精彩的剧目。
友人告诉我：生命宛如一条崎岖坎坷的漫长道路，沿途既有尖锐的荆棘、泥泞的沼泽，也有鲜艳夺目的花果。仔细想想，在这成长的漫漫征途中，的确有着数不清的烦恼、接踵而至的挫折，当然也不乏令人欣喜的成功。是啊，友人的话一点没错，生命就是这样一条充满未知与挑战的道路。
老师对我说：生命是一场充满遗憾却又满是拼搏的激烈较量。在这场较量中，每一个选手都是自己强劲的对手，而我们所要抗衡的不仅仅是那些实力强大的对手以及糟糕艰难的处境，更为重要的是，生命中所要战胜的最大“敌人”其实就是我们自己。望着老师那慈爱而又充满期许的面庞，我郑重地点点头。生命真的就是一场从未停歇、一直在进行着的较量啊！
父母告诉我：生命就如同一盘漫长的棋局。在这盘棋局里，没有猎猎作响的西风，没有四处弥漫的狼烟，有的只是在取舍和进退之间艰难的抉择。就像棋子中最不起眼的卒子，要有那股勇敢无畏、坚定向前的魄力。的确，生命正是这样一盘充满智慧与抉择的棋局。
这么多人对于生命有着各不相同的感悟，那么我呢？我决定亲自去寻找生命的真谛。
我向着蓝天大声呼喊，看着洁白的云朵在天空中悄悄游走，洒下那一丝丝一绺绺如棉絮般轻柔的痕迹；看着雄鹰展翅翱翔，只为丈量那广袤无垠的天际；看着“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的如画美景，我想：生命就应该是那自由自在的灵动与一份闲适安然的情怀。
我奔向广阔的田野，谛听树木与树木之间的轻声耳语，跟随勤劳的蜜蜂去点数那一朵朵娇艳的花蕾，与美丽的蝴蝶一起在阳光下欢快旋舞，与轻柔的风一道叮咛响的风铃，去努力寻找生命的生存方式，去认真询问那生命的存在意义。
风对我轻声耳语：“生命是我这样的轻盈自在、无拘无束的岁月！”
雨对我纵情歌唱：“生命是我这样的酣畅淋漓、肆意挥洒！”
雷对我大声咆哮：“生命是如此的铿锵豪迈、雄浑有力！”
电对我调皮眨眼：“生命是如此的亮丽璀璨、透明澄澈！”
还有那些嫩绿的小草告诉我，生命就是一抹淡淡的、充满希望的绿意；娇艳的花儿告诉我，生命就是绽放时的绚丽多姿、千娇百媚……
还有，还有……
我在努力学着感悟生命。而父母、老师、友人以及自然界里的一切，都在娓娓诉说着他们对生命的独特知觉和深刻领悟。是啊，对于生命，每一个人的感悟必然是各不相同的，答案也是丰富多彩、千变万化的。
对我而言，生命是有着许多和谐美妙合音的壮丽交响，生命是有着一颗感恩而快乐、知足而常乐的心，生命是能够每日洋溢着幸福与温暖的美好存在……生命有着成千上万个不同的解释。
可是，我想，只有把不懈的努力与辛勤的汗水毫无保留地献给生命，这才是我们每一个人感悟生命时所能给予的最好礼物。
呵！感悟生命，让我们用心去感悟这奇妙而又多彩的生命吧。
首先，从排比的构成来看，作者展现出了较高的写作技巧。在内容表达上，多处运用了变换时空构成排比，如“有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有一望无垠；有了海涛浪花，才有烟波浩渺……”通过不同自然景象的排比，营造出丰富的画面感，增强了语言的表现力。同时，作者还巧妙地运用了同类连缀构成排比，像“风对我耳语：‘生命是我这样的轻盈岁月！’雨对我歌唱：‘生命是我这样的淋漓尽致！’雷对我咆哮：‘生命是如此的铿锵有力！’电对我眨眼：‘生命是如此的亮丽透明！’”将风、雨、雷、电不同的自然现象进行排比，生动地展现了生命的不同特质。
其次，在运用排比的效果方面，作者通过排比来说理和抒情，达到了较好的效果。在文中，作者用排比阐述不同人对生命的感悟，条理分明。如友人、老师、父母对生命的不同解读，通过排比的形式呈现，让读者清晰地感受到生命的多面性。同时，在表达对生命的感悟时，作者运用排比抒情，感情洋溢，增强了文章的感染力。例如“对我而言，生命是有着许多合音的交响，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日洋溢的幸福……”使读者深刻地体会到作者对生命的热爱和赞美之情。
最后，从整体来看，这篇作文中“排比增势法”的运用丰富了文章的内容，提升了文章的艺术魅力。作者不仅能够熟练地运用各种排比形式，还能将其与对生命的感悟紧密结合，使文章具有一定的深度和思想性。在中考作文中，这样的写作技巧运用能够吸引阅卷老师的目光，为文章增色不少。
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