课后服务显特色 全面发展促成长——文昌市海之南外国语实验学校2024年春季课后服务

时间若白驹过隙，一学期匆匆地又过去了，本学期的课后服务工作也画上了一个圆满的句号。在我校老师的共同努力下，我校平稳有序、扎实有效地开展了丰富多彩的课后服务活动，为学生的全面发展提供了保证。通过本学期的课后服务，孩子们发展了兴趣，提升了能力，开拓了视野，学校有效提升了核心素养。

排球运动不仅是一项竞技运动，也是一种受欢迎的健身和娱乐活动。它不仅可以提高参与者的身体素质，如肌肉力量、心肺功能、协调性和灵活性，还可以培养团队精神和合作能力。

而文昌又是排球之乡，排球深受大家的喜爱，不管是男女老少，对排球的喜爱只增不减。

追逐梦想，梦想飞扬。每一个少年，都有一个关于篮球的梦想，无关胜负，只是喜爱。

足球小将们个个都精神抖擞，训练得非常认真。在老师的教导下，自觉地在足球场上练习控球、运球、传球、射门等基本技能。

羽毛球运动是一项深受广大群众喜爱的小型球类运动，它是全面锻炼身体，增强身体素质的一种良好运动，同时也能培养顽强拼搏精神。

花样跳绳是我校一道亮丽的风景，在老师们的带领下，孩子们控绳自如，姿态优美，富于变化，释放着青春的活力与精彩。

非洲手鼓是具有丰富的节奏的艺术表现形式。其品种繁多、节奏丰富，非洲鼓活动是实施音乐审美教育，培养学生音乐审美能力的重要途径之一。

舞蹈是教育形象、生动活泼、感染力强，是儿童十分喜爱、易于接受的一种艺术形式,也是促进儿童德、智、体、美全面发展的重要手段之一。

我校在2024年文昌市小学舞蹈比赛群强环伺、高手如林的情况下，在小学生艺术展演中舞蹈专场荣获二等奖。

一支笔、一张纸、一双手、一些颜料就可以创造出美丽的画卷，这是孩子们的乐园。在这里能让孩子放飞梦想、自由飞翔。能够描绘出生动有趣的卡通影响，鲜艳亮丽的色彩搭配使得孩子们的绘画充满了诗意的美好!

水彩画，望文生义，就是以水为前言谐和颜料实现的绘画作品。水彩画的释义：是用水谐和半通明颜料作画的一种绘画办法，简称水彩。因为颜色基本通明或半通明，一层颜色掩盖另一层能够发生特其余后果，但谐和颜色过多或掩盖过多会使颜色龌龊，水枯燥的快，因此水彩画不适合制造大幅作品，合适制造景色等清爽明快的小幅画作。

柳张璐老师《椰风海韵》作品在第十八届文昌市青少年手工艺书画摄影作品大赛荣获三等奖。

七巧板是一种古老的汉族传统智力游戏，顾名思义，是由七块板组成的。而这七块板可拼成许多图形(1600种以上)，例如：三角形、平行四边形、不规则多边形，玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等，也可以是一些中、英文字母。七巧板是古代汉族劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型。

轻黏土是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱，在日本比较盛行，是一种兴起于日本的新型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。

扭扭棒的一个特点就是它全身十分的柔软，然后中间就是一根铁丝。然后通过用这个扭扭棒可以制作各种物体，清前然后可以认识到扭扭棒能够随意造型游芹的这一个特点。扭扭棒最主要的特点就是答磨清它是一个长条的东西，然后它可以旋钮成任意的形状。

拼图考验学生的创造性，也能锻炼学生的动手能力，而木质3d立体拼图，不仅锻炼学生的动手能力，更加锻炼了学生相互合作的能力。

通过用褶皱纸和剪刀进行裁剪合适大小，然后拼凑在一起，成为一朵花，这不仅锻炼了学生的动手能力，还锻炼了学生的审美。

串珠，又名:蹿珠，顾名思义，即用水晶、木、玛瑙、玻璃、琥珀等质地的珠子，巧思妙想，DIY出属于自己的心爱饰品，近年来逐渐发展成为手工制作饰品的一大门类，小孩、青年、中年、老年纷纷动手，串珠已经成为一种另人瞩目的流行时尚和创业致富的捷径之一。

折纸不仅是一种娱乐休闲的益智游戏，可以锻炼和提高人的动手能力，开发智力，受到各年龄层读者的喜爱和推崇，可用于学校的美术教育，也常用于家庭的亲子活动中;而且是一种实用性很强的手工技艺。

竹编是汉族传统手工艺品之一。竹编工艺精美，主要是在新昌、富阳、东阳以及嵊州这几块地方发展。浙江竹编工艺制品的样式和外观都多种多样而且很漂亮精致，在制作浙江竹编的过程中主要讲究的是精细，它的造型也很别致。浙江竹编主要是以它的编织出的工艺制品很精巧而且它的造型也很优美，在色泽度上很古雅而出名的。

羊毛毡戳戳乐手工也叫羊毛毡DIY，就是利用羊毛毡材料制作各种手工作品，可以是玩偶，娃娃，杂货，首饰配饰等。羊毛毡DIY的素材是羊毛纤维，从高倍显微镜下可以看到无数的鳞片组织，这些鳞片组织遇水加压时会张开，不断加水加压的结果，羊毛会紧密地结合，缠绕在一起而形成了坚固的毡化物，即为羊毛毡。

数字油画不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度，它让我们相信每个人都可以成为艺术家，用色彩和创意点亮自己的生活。数字油画的装饰性和独特的艺术魅力，使得它具有很强的实用性和个性化的表达方式。无论是作为居家装饰、馈赠朋友，还是培养耐性、缓解压力，数字油画都提供了一种独特的方式来体验成功的喜悦和增强人的成就感和自信心。

钻石画，又名DIY钻石画，是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻(有的是方钻)和设计精良的图案有机的结合在一起，绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上，这样就完成了一颗钻的粘贴，然后慢慢的填充好每个符号对应的区域，几分钟就能正式上手。相对于十字绣，钻石画操作简单，上手容易的优点，制作同一图案，钻石画的时间大概为十字绣的1/10。分为水晶圆钻彩钻钻石画，魔方圆钻钻石画和方钻钻石画!

刻纸是剪纸的一种，中国传统工艺品之一。全国各地民间都有不同风格的剪纸作品。早在汉、唐时代，民间妇女即有使用金银箔和彩帛剪成方胜花鸟贴在鬓角为饰的风尚。

十字绣是一种使用特殊刺绣线和十字图案布，使用交叉交织经纬度的方法，并用特殊坐标图案进行刺绣的刺绣方法。任何人都可以用同样的效果刺绣。

象棋也叫"象碁"、中国象棋，中国传统棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。中国象棋是中国棋文化也是中华民族的文化瑰宝。

中文、英文歌曲相结合，通过两种语言让学生合唱歌曲，感受歌曲带来的快感!

通过英文歌曲，让学生喜欢上英语课，同时也可以锻炼学生的口语和展示的能力。

硬笔书法是一门古老而又年轻的艺术。广义而言，凡是用不同的材料制成的竹笔、木笔、硬塑料笔、鹅毛管笔、骨笔、角笔、钢笔、圆珠笔等硬笔书写的文字 ，均称为硬笔字，而那些富有审美内容的文字造型，我们常习称作硬笔书法。

钢笔书法是 20 世纪80 年头兴起的一门艺术，并逐步走向了成熟。千百万青少年、中小学生自觉地投入到学习钢笔字和探讨钢笔书法的热潮中，他们把学好写英雄字看作是中国人最基本的文化素养更有很多家长希望自己的孩子能写一手美丽的钢笔字，主动激励和支持孩子参与各种形式的讲座、函授、培训、询问、展览、竞赛等业余书法活动，形成了比任何文化艺术门类更为广泛的群众基础。

数独 (英语：Sudoku)是一种逻辑性的数字填充游戏，玩家须以数字填进每一格，而每行、每列和每个宫(即3x3的大格)有齐1至9所有数字。游戏设计者会提供一部分的数字，使谜题只有一个答案。一个已解答的数独其实是一种多了宫的限制的拉丁方阵，因为同一个数字不可能在同一行、列或宫中出现多于一次。

速算24点是一种数学游戏,目的是通过加减乘除的运算,使得四个数字能够组合成24。这项游戏既可以在课堂上用于课堂教学,也可以在家庭中作为娱乐活动进行。

毛笔书法是中国特有的一种传统艺术。古往今来，中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画形式表示文字，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，古代长期用毛笔写字，便产生了书法。均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，其书写规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。

符舒萍老师《隶书中堂》第十八届文昌市青少年手工艺书画摄影作品大赛荣获三等奖。

演讲与朗诵，是两种不同的口头表达样式或者说不同的表达语体。演讲是口头知识性语体或政论语体，是论述社会政治问题、政治事件、社会文化现象、社会道德等的评论性语体。语言上多用陈述句、祈使句、复句。朗诵是口头文艺语体。是虚构和想象中的情境和情感的再现和表现。

基础英语是为了帮助学生解决目前在学习英语存在的问题，从而引导学生正确使用语法。

通过对课外的生物知识的了解，提高学生对学习生物的兴趣。

百花齐放展风采，硕果盈枝溢满园。精彩纷呈的特色课后服务活动，为学生提供了放松大脑、放飞心情的空间，也为孩子们提供了施展才华的舞台。今后，学校不断优化课后服务质量，从而更好地丰富学生学习生活，让课后服务成为孩子们快乐成长、展现自我的舞台，让课后服务引领孩子们心向阳光，绽放精彩!