赵键，泸二外音乐教师、艺体处主任、学科中心主任，泸县优秀艺术工作者、泸州市优秀艺术工作者，泸州市优秀教师、泸州市骨干教师、泸州市艺术专家库成员，四川省徐伟名师工作室泸县杨莉工作站成员、泸县杨莉名师工作室成员。从教13年，用心钻研教学，深入剖析教材，探寻知识背后的逻辑脉络。多次荣获校“优秀班主任“优秀教师”秀学科主任“称号。音乐优质课竞赛获省、市、县一等奖、全国优秀展评；“一师一优”课省、市、县一等奖及部级奖；“唱家乡的歌”微课比赛省、市、县一等奖;义务教育阶段基于三种文化的艺术课程跨学科微课比赛省、市、县一等奖；作业设计大赛省、市、县一等奖；原创歌曲《我们的家》被全国中小学音乐教育网选登。
教育理念：教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。唯有真心关爱学生，方能奏响教育的美妙乐章。
作为一名初中班主任，赵键老师一直坚信艺术拥有独特的力量，能在孩子们的心中种下爱与希望的种子。
他的班上有个叫小阳的男孩，性格内向，总是独来独往，很少主动参与班级活动，对学习也缺乏热情。偶然一次，赵老师发现他在课间静静地看着教室墙上的绘画作品，眼神中流露出一丝渴望。于是，他决定以艺术为突破口来帮助小阳。
于是，他在班级组织了一个绘画与音乐结合的创意活动，鼓励大家用画笔描绘出心中的旋律，或是用音乐讲述一幅画的故事。小阳起初有些犹豫，但在赵老师的鼓励下还是参与了进来。小阳选择了一首悠扬的古典音乐，并用画笔在纸上尽情挥洒，这些画面充满了对音乐的独特理解和细腻情感，与他平日里沉默寡言的形象形成了鲜明对比。
赵老师在全班同学面前展示了小阳的作品，并给予高度评价。那一刻，小阳眼中闪烁着从未有过的光芒。此后，赵老师鼓励他参加学校的艺术社团，还给他推荐了许多艺术书籍和音乐作品，与他一起探讨其中的美妙之处。在艺术的世界里，小阳逐渐找到了自信，他开始主动与同学们交流分享自己对艺术的感悟，性格也变得开朗起来。同时，他对学习的态度也发生了转变。他意识到，就像在艺术创作中需要不断学习和积累一样，学业上也需要努力与坚持。他的成绩逐渐提高，尤其在语文和美术课上表现出色。
通过艺术，小阳不仅找到了自我表达的方式，更学会了如何去爱与被爱，如何与他人建立起美好的联系。看着他的成长，赵老师更加坚定了用艺术传递爱、培养学生的教育信念。
初当班主任不久，赵老师就注意到了班上的“调皮大王”小杰，他是很有个性的男孩子，骂脏话、脾气怪、不尊重老师和同学……课堂上，他总是小动作不断，捉弄同桌，故意弄出声响扰乱课堂秩序；课间休息时，他更是像脱缰的野马，追逐打闹，甚至有几次差点引发同学间的冲突。任课老师们对他频繁投诉，同学们也对他颇有微词。
赵老师深知，简单的批评教育对小杰可能无济于事，于是他开始仔细观察小杰的一举一动，试图寻找他背后的原因。经过一段时间的观察，他发现小杰虽然调皮，但在体育方面很有天赋；而且小杰很有正义感，看到有同学被欺负时，总会忍不住出手帮忙，只是方式不太恰当。有一次，学校组织篮球比赛，赵老师鼓励小杰积极参与并担任队长。在训练过程中，他给予小杰很多指导和肯定。小杰在球场上的表现越来越出色，为班级赢得了荣誉。
为帮助他养成良好的行为习惯，赵老师和小杰一起制定了一个行为计划，每做到一项就给予一定的奖励，反之则有相应的小惩罚。他也建议小杰的父母在家中多关注孩子的优点，给予他更多的鼓励和陪伴。
在之后的日子里，小杰虽然偶尔还是会犯些小错，但已经有了很大的进步。课堂上，他能认真听讲的时间越来越长；也不再像以前那样到处惹事。他的改变，同学们都看在眼里，开始慢慢接纳他、鼓励他、喜欢他。而小杰也在这个过程中，找到了自己的价值和努力的方向，逐渐成长为一个积极向上、有责任感的学生。
在教育的舞台上，赵键老师已度过了十余年的音乐教学生涯，其中担任班主任的五年时光更是一段意义非凡的旅程，以爱为桥，倾心教育。
音乐教育似灵动的溪流，润泽着学生们的心灵。在音乐课堂上，他目睹着羞涩的孩子在歌声中找到自信，内敛的少年于旋律里抒发情怀。当他引领孩子们用音符编织梦想，用节奏传递情感，他深知这是在开启一扇通往艺术殿堂的大门，让孩子们领略人类情感与创造力的无限可能。
班主任如同一艘航船的舵手，引领班级在成长的海洋中破浪前行。他为学生们的点滴进步而欢呼，为他们的挫折失落而揪心。从清晨的琅琅书声到傍晚的促膝长谈，他陪伴着孩子们度过一个个成长的关键节点。班级管理工作琐碎而繁杂，但也正是在这一过程中，他见证了团队精神的凝聚，看到了个体担当的崛起。
音乐与班主任工作的交融，是赵老师教育生涯中最美的遇见。他以乐为媒，为班级文化注入活力与激情。合唱比赛中，他们用整齐嘹亮的歌声彰显团结的力量；文艺汇演时，他们以精彩多元的节目展现青春的风采。在音乐的感染下，班级氛围愈发和谐，师生情谊愈发深厚。
十多年的教育历程，于赵键老师而言是一场灵魂的修行。他在给予学生知识与关爱的同时，也收获了他们的信任与敬爱。岁月流转，他将继续在这教育的天地里，以音乐为笔，以师爱为墨，书写培育莘莘学子的壮丽篇章。
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来源：泸二外招宣处
