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MERRY CHRISTMAS
注：本篇文章为往期精彩节目摘选
发布于2022年12月24日
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本 期 导 语
99%的家长无疑都是爱孩子的，可是其中却有一大半都不知道如何正确的爱孩子，有的家长遵从“棍棒式教育”，动不动就对孩子批评打骂，结果孩子毛病越来越多，亲子关系也越来越差……
节 目 精 选
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片尾音乐：《我们都是好孩子》王筝
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金 荣 ：晚上好，我是金荣。
听 众 ：你好金荣老师，我想咨询一下女儿的问题，她今年八岁，上二年级，她上课习惯不好，喜欢做小动作，性格也很皮，心眼很多，说话的时候理由很多，属于机灵鬼的类型，脑子很聪明，学习成绩也不错，就是行为习惯不好，这是老师从一年级给我反映的，昨天放学回来，她爸爸发现她做作业的时候玩一个玩具，问了半天，这个玩具是她偷同学的，她很喜欢这个玩具，我也答应过给她买，但是还没等到买，她就偷回来了，她爸爸直接把她带到了派出所，警察对她进行了批评教育，她也认识到了错误，也写了保证书，我们就是害怕给孩子心里造成一些阴影，但是她回来一进门跟我说话又像平时一样，很轻松自如，吃饭的时候还主动拿碗筷，给我们先夹菜，就根本没有任何影响。
金 荣 ：那如果她不给你夹菜，她躺在那儿不吭声，三天三夜不说话了，那是不是就正常了？
听 众 ：我知道啊，但是一般小孩肯定不想跟家长讲话，起码不想跟她爸爸说话，她就全程没有受影响，她在警察局里面哭哭啼啼的，但是一回来我看她情绪没有任何影响，我姐姐晚上跟她视频，她又像平时一样嘻嘻哈哈的，这怎么办？
金 荣 ：首先孩子比较活泼好动一些，二年级这样聪明，不用费多大的努力就可以把学习搞上去，但是随着她年龄增加，学习科目的增加，学习压力增加的话，她这种态度把学习学好是很难的，首先我们家长要有这样的认识，面对这样的情况，我们现在要做到的是爱孩子是前提，建立规矩、养成习惯是我们最后要管的东西，而这里面更多的时候要做好奖惩制度的落实和执行，行为背后她想要什么，她本身很聪明也很活泼，她其实比一般孩子的渴望关注度要高一些，这是我想说的第一点，第二点，这么大孩子是建立规矩养成习惯最重要的时期，奖惩一定要分明，做的对了奖励，做得不对了一定要惩罚，当你体罚不够的话，我凭什么长记性？你上班了没有？你工作没有？
听 众 ：我在上班。
金 荣 ：对啊，如果你工作迟到了，领导就说下次注意啊，第二天还是下次注意啊，你觉得你会长记性吗？不会的，道理是一样的，还有她渴望关注，在这一点上，希望你也好，老师也好，比如说多给孩子一些肯定和欣赏，当然不是胡说八道的肯定和欣赏，她做得好的一定要去肯定欣赏，因为人是优点越说越多，缺点也是越说越多，这是第二，还有现在这个偷东西的事情，首先这是错的。
听 众 ：老师我打断一下，不好意思，她偷东西这个事，可能跟我平时给她买东西有关，比如说她想要什么东西，她就把我说服了，然后我就给她买，她喜欢在学校搞一些攀比，谁谁谁有钢笔，她就很想拥有，是不是因为这个，她就想到了这样的行为？
金 荣 ：这里面有两点，做错了事情，惩罚一定是要跟上，第二呢，我们最终是要杜绝这种事情发生，但是呢，我们要杜绝的一个前提是我们给孩子最基本的满足，合理的满足要有，我想问一下，就目前讲，你给孩子零花钱吗？
听 众 ：给，但不是一星期给一次的那种，一星期或者半个月给一次，但不会给太多，我觉得她还是小学生嘛。
金 荣 ：最低不要低于20块钱，你说你要买东西，你攒下钱想买什么都行，只要你喜欢，攒的更多的话，你还可以买个大件的你更喜欢的，要给她钱，不要老是给三五块，别人一个棒棒糖就骗跑了，这里面“富养女”这个富，经济上面算一小部分，但是这也很重要，其实更重要的是孩子见识多眼界宽，啥都没见过，见啥都喜欢，最后反而还会催生孩子的自卑心理和自私心理，知道吗？
听 众 ：行，那我是不是可以说你想要的东西，你用我给你的零花钱自己去买？
金 荣 ：对呀，你自己去买，孩子买回来合适不合适，我们再跟孩子讨论一下，比如说她老买垃圾食品，那我们找一些东西，来，妈妈给你讲解这个垃圾食品怎么造出来的，看这个视频，以后还吃不吃啊？看着好吃，你知道里面加的什么吗？最后身体会怎么样？跟她聊啊，很直观的告诉她，这叫引领孩子成长，而不是简单粗暴的这个不对，把孩子打骂一顿，孩子还丈二和尚摸不着头脑，说我哪儿不对了？现在你知道要惩罚孩子的前提一定是你告诉过她这东西不对，这样子的事不能做，对事不对人，爸爸妈妈很爱你，但是我们惩罚你，跟你做这件错事有关，和爱你无关，而爱孩子是管理孩子非常重要的前提，否则的话，你会拉下仇恨，最后到青春期之后，你才发现，这孩子叛逆太厉害了，对她的肯定欣赏从身体方面，拥抱亲吻抚摸，让孩子可以直观的感受到爸爸妈妈很爱她，孩子遇到伤心的事情，首先接纳孩子的情绪，然后帮孩子解决问题分担烦恼，孩子得意的时候，学会和她分享快乐，这是爱，好吗？再见。
听 众 ：好的，谢谢老师，再见。
金 荣 心 语
99%的家长无疑都是爱孩子的，可是其中却有一大半都不知道如何正确的爱孩子，有的家长遵从“棍棒式教育”，动不动就对孩子批评打骂，结果孩子毛病越来越多，亲子关系也越来越差，有的家长对孩子却是一味地溺爱，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，对孩子有求必应，结果最后发现孩子在潜移默化中养成了自私任性的糟糕性格。
我经常说：“管孩子一定要管，但管孩子的前提是爱”，家长要掌握正确的教育方式及正确的“度”， 建立规矩、养成习惯的过程中一定要落实好奖惩制度，做得好了要给予孩子欣赏和肯定，做错事了惩罚措施一定要跟上，而且要惩罚孩子的前提一定是我们告诉过孩子这东西不对，这样子的事不能做，对事不对人，我们爱你，但是我们惩罚你是跟你做的这件错事有关，和爱你无关，要让孩子正确的认识到这一点。
金荣老师
国家二级心理咨询师
陕广电台名牌栏目《秦岭夜话》主持人
全国著名青少年心理健康导师
全国著名资深情感导师
近二十年心理咨询经验
倾心力作《守护幸福》、《领悟人生》
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