秋韵悠长满庭香，专家赋能领航向。为进一步强课、提质、增效，加快学校语文课程建设，促进学校教学质量提升，10月25日上午，成都高新区教育发展中心语文学科教研员冯小琼老师带领区域名优教师团队莅临成都市中和中学，对我校的高中语文教育教学工作进行全面深入的视导。成都市中和中学教务处管理干部、高中语文学科主任及教研组长陪同视导。
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走进课堂，观中和风采
深耕课堂主阵地，守住育人主战场。学科教研员和名优教师团队深入高中各年级的语文课堂，以专业的视角、严谨的态度，细致观察教师的教学技能、教学实施、教学成效和氛围营造，同时重点关注学生的学习状态、参与程度、思维发展和习得实效。我校教师呈现出各具特色、精彩纷呈的语文课堂，学生亦展现出积极参与、主动探索的学习风貌。
高一年级张瑾授课
高二年级何彦璀授课
高三年级梁雪莲授课
高三年级罗彩露授课
高三年级廖露授课
视导组观课
视导组与中和中学高中语文教师交流研讨
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评课议课，护专业成长
“如切如磋，如琢如磨。”共思教学之义，共探精进之道。观课结束后，教研员冯老师和名优教师团队与授课教师们进行了面对面交流，既肯定了教师们扎实的教学功底和亮点做法，又结合课程标准和核心素养的要求提出指导性建议和优化措施。老师们用心聆听，及时反思，受益匪浅。从观评课活动过程来看，区域视导与学校在教育实践中实现了深度探索与良性互动，这对我校语文教师的专业成长和学科建设产生了积极作用。
石室天府贺树军老师评课
锦城一中汤勇老师评课
玉林中学谭婧老师评课
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专家智慧，促教学前行
聆听专业指导，拓展教育视野。教研员冯老师在视导反馈会上肯定了我校高中语文学科重视对学生必备知识、能力素养建模取得的丰富教学成效。同时，她还围绕语文教学中的课型意识和学生意识，对学校语文教学发展优化给出了细致指导。针对讲评课，她提出要把握“六关键”——点评、补缺、方法、规范、拓展、情绪。这“六关键”相互关联、相互促进，共同构成了讲评课的有效实施框架。针对复习课，她强调要遵循“三原则”——自主性原则、针对性原则、系统性原则，不断优化复习课的教学设计和实施策略，切实提升课堂教学实效和教学质量。
高新区高中语文教研员冯小琼老师作反馈指导
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抓住契机，启奋进之路
凝智聚力齐探讨，精准定位谱新篇。在反馈会上，成都市中和中学党委专职副书记吴乐军首先对冯小琼老师的精心组织、视导专家的精准指导、老师们的精彩分享表达了诚挚的谢意。随后，他以高中语文与高中数学的学科核心素养的关联性为例，对高三复习的有效性、高三学生的潜能释放、教师素养的提升等指明了行之有效的实施路径。最后，吴乐军副书记期望语文学科组全体教师珍惜并内化视导专家组的指导，进一步精准把握教育改革的脉搏，及时调整和优化教学策略，不断提升教育教学质量。
吴乐军副书记发言
知不足而前进，望远山而力行。本次教学视导是对我校高中语文教学工作的一次全方位检阅，也是学校教育迈向更高水平的重要契机。在未来的教育教学工作中，成都市中和中学将继续立足“潜能教育”理念，推动课程建设优化、校本研究深化、教师队伍专业化，以奋进之姿大力促进学校教育再上新台阶，以昂扬之态积极助力区域教育高质量发展。
文：梁雪莲
图：方芳、舒玉英、梁雪莲
一审：方芳
二审：白钟雄、习磊
美编：赵云飞
终审：余玲芳
签发：何锋
