躬行实验课堂,点亮科学之光 | 高中部实验课堂纪实

文摘   2024-12-16 16:25   云南  
 

镇雄长水高级中学

实验课堂



动手动脑做实验



更好推进学科活动建设,有效落实学科核心素养提高学生灵活运用理论知识的能力,开拓学生的视野与思维空间,培养学生探索科学精神,近日,我校高中部教师以《课程标准》为导向,以学生兴趣为前提,陆续开展了一系列实验教学。


01


化学实验






化学实验区域,各类试剂在烧瓶与试管中相互交融,一场场容器与物质的奇妙“对话”引人入胜。同学们专注于酸碱中和反应,将氢氧化钠溶液缓缓滴入盐酸中,用 pH 试纸精准监测着溶液酸碱度的变化,那微妙的数值变动,反映着微观粒子间的相互作用。在气体制备实验里,大家熟练组装仪器,碳酸钙与稀盐酸反应产生的二氧化碳气体被小心收集,通过对其性质的检验,深入理解气体的物理与化学特性。这些实验让同学们从定量和定性的角度,深刻领悟化学变化的内在规律,体会到科学研究中数据精确性和实验严谨性的重要意义。

02


生物实验


生物实验台则为同学们呈现了另一番微观而宏大的生命景象。透过显微镜的镜头,植物细胞的细胞壁、叶绿体等结构清晰可见,那规则的形态与有序的排列仿佛是大自然精心设计的微观建筑;动物细胞的观察更是让大家对生命的基本单元有了更直观的认识,细胞核、细胞质等细微结构在高倍镜下展露无遗。同学们小心翼翼地操作着显微镜,调整焦距,捕捉每一个珍贵的画面,如同在探索一个神秘而又充满生机的外星世界,对生命的奥秘充满了敬畏与好奇。



“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”实验课以实操为导向,提升了教师实验授课的规范性与有效性,切实将实验教学扎根于教育土壤,学生也在亲身体验中夯实了理论基础,领略了科学实践的魅力与艰辛。“实”于探索,“验”求真知,心有所信,方能行远。未来,我校将持续创新实验教学方式,为培养具备科学素养与创新能力的新时代人才不懈努力。







立德树人



来源:办公室
编辑:曾嘉怡
二审:柳   强
三审:宋洪国
终审:张昌平

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真实报道长水实验中学镇雄校区长水学子的学习成长变化,让每一位家长真切的感受长水学子的魅力!
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