当前，幼升小招生入学工作已经结束。这段时间以来，一些家长反映，他们在不少育儿群里，都收到了“幼小”衔接的广告，从“紧扣一年级知识点，轻松入学”到“轻松习得2000+汉字”，这些广告无不在暗示：不抢跑，你的孩子就要落后了。
一些机构甚至不惜歪曲事实制造焦虑，声称“一年级老师已经不读题了，你敢让孩子裸奔入学吗？”这样的言论让不少家长陷入困惑和恐慌。
家长们的焦虑：不上衔接班就输在起跑线？
在幼升小家长育儿群里，“幼小”衔接招生广告链接屡见不鲜。一些暑期衔接班的所学项目覆盖一年级主要知识点，甚至包括学科测试。在某些购物网站，“9周领跑一年级”“倒计时99天”等营销口号刺激着家长的神经。
有的家长表示，接送孩子时常收到“幼小”衔接的传单，让人不免有些慌乱。还有家长因为看到直播平台和公众号上的宣传，担心孩子不提前学习会被甩下。
江苏南京家长 韩女士：我们家小孩9月份上一年级，我已经给他报“幼小”衔接班了，因为好多家长都在报，给自己买个心安吧。
比如，通过家长的陪伴和适当训练，帮助孩子适应小学40分钟的课堂时长。同时，重点培养孩子的综合能力和独立自主能力，如整理个人物品、遵守社会规则和礼仪、学习早期书写握笔姿势等。
此外，激发孩子的学习兴趣也至关重要，让孩子对即将开始的小学生活充满期待和向往。
一些幼儿园已经开始探索科学的“幼小”衔接方式。北京丰台区方庄第一幼儿园通过环境创设，将“幼小”衔接教育巧妙地融入日常生活中。他们使用日历墙、天气预报统计表、出勤签到本等工具，培养孩子的控笔能力和口语表达能力。
园长何艳华表示，“幼小”衔接并非完全禁止幼儿园在教学中接触小学相关内容，而是要避免那些揠苗助长的教育方法和行为。
除了北京，不少其他地方也在积极探索科学的“幼小”衔接形式。江西芦溪县教育局组织家长走进幼儿园观摩，让家长理解幼儿游戏的价值；贵阳南明区开展“幼小衔接双向教研”，促进幼儿园和小学教学的相互了解和融合。
教师们采用游戏化教学，通过动手实践、趣味游戏、律动操等方式让孩子们轻松学习知识。为了帮助孩子顺利过渡到小学生活，幼儿园还组织孩子们参观小学，并邀请小学一年级学生到幼儿园与孩子们交流互动，缓解他们从幼儿园到小学的适应压力。
从幼儿园到小学，是成长的自然延伸和过渡。科学的“幼小”衔接，是身心、生活、社会和学习等多方面的有机融合。作为家长，更应该关注的是孩子习惯的养成和心理的准备，不要因为成人的焦虑或外界的干扰，而打乱孩子成长的节奏。
