余江五中于今年8月份由私立的弘毅学校改制为公立的九年一贯制学校。余江五中的顺利转型，切实解决了当地民众，特别是中童国际眼镜园区干部职工子女的入学难题，使他们能够享受到更公平、更优质的教育资源。尽管转型才短短数月，却异军突起，全校精神面貌焕然一新，赢得了家长与学生的良好口碑，知名度和美誉度不断提升。学校努力践行改革创新精神，打造特色文化，树立品质教育标杆。同时，高质量推进师德师风建设，切实增强人民群众的获得感、幸福感。
余江区第五中学经过一系列精心规划与全面改造升级，已然成为一所设施先进，师资力量雄厚的现代化学校。
学校有怎样的顶层设计和定位，就会有怎样的教育路线图。为此，学校构建了校园文化体系，并在教育教学和管理中予以践行。余江区第五中学以培养德智体美劳全面发展的学生为办学目标。以打造眼镜文化及建设“四有”教师队伍为基本点。学校结合地处中童国际眼镜园区的地理优势，致力于打造眼镜文化，即讲好眼镜的生意史、创业史、奋斗史，让眼镜文化在余江区第五中学落地生根。
同时，学校采取“四大”办法，通过培训、阅读、教研、评比等方式，不断提升教师的专业水平，让教师们快速融入五中大家庭，认同学校的办学宗旨，成为四有好老师。
在学校校园里、走廊上、教室里，眼镜文化宣传随处可见。学校还通过举办眼镜文化节、加强校企合作等方式，传承和发扬眼镜人那种敢冲敢闯、吃苦耐劳、团结协作、回馈社会的精神。
余冮区第五中学现有学生1360人。一切从师生的美好感受出发，余江区第五中学已初具气象。在周华选校长的带领下，学校教育展现出了前所未有的活力与韧性。
周华选以其深厚的教育情怀，带领团队不断探索教育发展的新路径，推动学校教育在各个方面取得了显著进步。他注重教育质量的提升，强调内涵式发展，同时，注重学生综合素质的培养。
学校主要通过课改，激发学生兴趣，培养学生敢于质疑，敢于创新的能力，不断提高课题质量，锻炼学生深度思维能力。同时严格落实“
目前学校组织开展文艺类、绘画类、体育类课程。其中文艺类丰富多彩，有合唱、中国舞、拉丁舞、电子琴等；绘画类包括素描、水彩、国画等；体育类则有篮球与田径。悠扬的歌声与琴声让学校充满了艺术气息；绘画给人以艺术的享受，而体育竞技带给人以蓬勃向上的活力。
“我很喜欢我们学校的眼镜制作课程。从中我知道了眼镜是怎样制作的，让我感受到了眼镜文化的魅力。”七（3）班学生潘意涵由衷地说道。
在余江区第五中学的眼镜实地生产基地，几十名学生正在有模有样地将零散的眼镜零部件进行组合。据了解，这是全区唯一一家将眼镜产业引入课堂教学的初级学校。
随着社会的不断进步和科技的发展，传统的教育模式已经无法满足现代社会的需求。余江区第五中学这样一所具有原创力的学校，推出的各项举措、举办的各项活动，不仅具有浓郁的原创人文气息，也有借鉴价值。
余江区第五中学的崛起，不仅大幅提升了区域教育配套水平，更为园区的招商引资、商户稳定、企业发展及营商环境优化注入了新活力，极大增强了园区的吸引力和综合竞争力。（汪有辉
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