校际联谊，打造教育共同体
携手共进，开启合作新纪元
为进一步加强校际之间的交流与合作，开拓教育视野，提高教师专业素养，提升学校办学品质，促进学校教育教学高质量发展，2024年10月14日，大竹县第十一小学党支部书记校长胡小刚率领学校党支部副书记陈樟伟、党支部委员分管德育副校长魏林、教务处副主任李琳及部分教师代表，远赴成都市泡桐树小学天府校区缔结友好学校，签约仪式在泡桐树小学天府校区行政办公室举行。据悉，本次活动两校将秉承同探索、同发展、同进步、同提高、同繁荣的原则，通过交流互动，在学校党建工作、教育管理、队伍建设、教育科研、学校文化、师生活动等领域长期开展交流与合作。
在结对仪式上，大竹县第十一小学党支部书记胡小刚作了精彩发言。他指出，此次结盟，大竹县第十一小学将以开放的心态，积极学习结对学校的先进经验和成功做法。在教学管理方面，学校将借鉴对方学校的科学管理模式，优化教学流程，提高教学效率。在师资队伍建设上，学校将通过教师交流、共同教研等方式，提升教师的教学水平和专业素养。同时，大竹县第十一小学也将积极分享学校的特色课程和教学成果，为结对共建贡献自己的力量。
他希望通过此次活动，扎实推进两校基础教育，促进两校优化学科课堂教学，共享优质教育资源，引领教师专业成长，共谱学校发展新篇章！
活动当天上午，胡书记一行参加了泡桐树小学“品质课程，实践育人”首届学术周交流活动。首先，泡桐树小学党支部书记宋茜致辞，在她热情洋溢的致辞中，表达了对胡书记一行的热烈欢迎。她强调，课程是学校教育的“心脏”，是学校育人的重要载体。该校探索出的“立体”图谱的学校课程体系，为学生终身学习与长足发展定位与导航。她指出，该校在近年来的课程建设探索中取得了一定的成效，本次学术交流活动，旨在展示学校课程建设的思路和发展成果，搭建交流互动平台，得到友好学校的关注、指导和帮助。
接着，泡桐树小学专职副书记廖敏以学校实际例子从学校文化体系、学校课程哲学、学校课程建设背景、学校课程模型、学校课程实施理念以及学校课程总体规划进行了分享。泡桐树小学教师发展中心主任欧小丽以《着力教师发展的“三立”融通课程实践》为主题从教师“立心、立身、立业”专业发展作了精彩发言。她认为教师才是课程的主要组成部分，更是课程实施的主要推动力量，建设一支师德高尚、教育理念先进、乐学善思、业务精良的教师队伍，为学校优质发展提供有力保障。
本次结对交流活动中，大家还听取泡桐树小学教师的品质课程，让在场的听课教师在教学经验和教学理念方面受益匪浅。大家纷纷表示，将把所学所悟带回学校，融入到日常教学工作中，为提升学校的教育教学质量贡献自己的力量。
大竹县第十一小学将以此次外出学习为契机，不断探索创新，努力打造更加优质的教育环境，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
总监 | 胡小刚
文案 | 潘 鑫
图片 | 魏 林
视频 | 魏 林
排版 | 谢 佳
审核 | 黄体华
